永續校園審查未通過意見參考.docVIP

永續校園審查未通過常見意見 一、整合案： 本整合計畫對於永續校園營造缺少整體的概念，對於各校施作項目及教案間之互補功能未清楚說明，整體整合功能不佳。 本整合計畫相關設施規劃也不符合永續經營的意義，反而有些不符合生態永續之作法。 本整合計畫永續教育內容規劃不明確，整體而言缺少永續校園的主題與目標。 本案整體規劃多停留於構思階段，對於施作項目缺少具體可行的方案規劃設計，不易評估其成效。 本整合計畫雖然具有不錯的整體規劃，但是在施作項目缺乏永續經營的理念。 本案中部分學校規劃施作項目重疊性高，無法反應功能互補及教學支援之整合意義，沒有整合的效益。 本整合計畫缺少整體整合的概念展現，部分施作項目缺少永續經營的觀念。 本整合計畫規劃設計圖說不明確，不易展現其理念。 本整合計畫對於材料使用以及經費編列不夠明確，因此可行性不高。 整體計劃具有互補功能，然性質太過於接近，廣泛程度不足，降低整合案之整體價值。 整體互補功能可行，但具體做法與整體整合概念仍需加強，真正落實成果的可能性不高。 整個整合團隊施作項目相似度很高，進而降低整體效益的展現。 本案部分施作項目估價不合理，缺少因地制宜、就地取材的永續規劃觀念。 各校整合雖有其地理、自然之地域性條件，但申請項目與整合目的相關性不高，無法發揮整合案之功能。 整合主題雖有創意，但施作項目與永續觀念間有差距，缺乏永續校園之基本元素。 各校施作項目間缺乏互補