人教版六年级小学数学毕业复习资料(续三).docVIP

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  • 2016-02-03 发布于湖北
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人教版六年级小学数学毕业复习资料(续三).doc

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人教版六年级小学数学毕业复习资料(续三) 二、平均数、中位数、众数 知识结构: 知识盘点: 一、平均数 1.特征: 平均数是表示数据集中程度的一个统计特征数,平均数作为一组数据的代表,比较稳定可靠,它与这组数据中的每个数都有关系,对这组数据所包含的信息的反映也最充分,但容易受偏大偏小数据的影响。 2.计算方法:平均数=总数量÷总份数 二、中位数 1.特征: 将一组数据从大到小(或从小到大)排列,正中间的数称为这组数据的中位数。中位数的优点是不受偏大偏小数据的影响,因此,有时用它代表全体数据的一般水平更合适。 2.找中位数的方法: (1)把一组数据按从大到小(或从小到大)排列; (2)当一组数据的个数是奇数个时,正中间的数就是这组数据的中位数;当一组数据的个数是偶数个时,取正中间两个数的平均数就是这组数据的中位数。 三、众数 1.特征:在一组数据中,出现次数最多的数据称为这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。 2.注意: (1)如果有两个或两个以上的数出现次数都是最多的,那么这几个数都是这组数据的众数; (2)如果所有数据出现的次数都一样,那么这组数据就没有众数。 四、选择统计量反映数据情况的一般方法 1.在一组数据中,如果最大数据和最小数据相差不大时,一般选用平均数来反映一组数据的总体水平比较合适。 2.如果一组数据中存在偏大偏小数据时,一般选用中位数来反映一组数据的总体

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