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衡水中学的教育教学规范要求 （推荐阅读） 一、教学 ??? 1、课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂。 ?? ?2、“两个对待”：把每节自习都当做考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。 ????3、“三个按时”：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。 ??? 4、“四精”：精选、精讲、精练、精评。 ??? 5、“五必”：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。 ??? 6、是“六个环节”：备、讲、批、辅、考、评。 ??? 7、教学改革上，以“五主”为原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻，训练为主线。 ??? 8、在课程安排上体现“三步走”：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。???? ??? 9、教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率是突破课堂的关键。 ??? 10、开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于 3 课时。 ? ??? 二、课堂 ???? 1、上课禁止行为：看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿 ???? 2、禁拖堂 ???? 3、先进的教学设施全部进入每个教室，提高了课堂效率，也提供了一个互动的平台。 ??? ?4、课堂重能力。 （1）识记运用能力。 （2）理解概括能力：理解并概括文本的能力