教材复习策略..ppt

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3.(2006江苏卷).下列不能解除植物顶端优势的措施是 A.去掉顶芽 B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 B 三、生长素在农业生产中的应用 1、顶端优势的概念:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 2、人工研制的生长素类似物 ɑ-萘乙酸(NAA)、2,4-D等 3、生长素类似物在农业生产中的应用,主要有 a.促进扦插枝条的生根 b.促进果实发育 c.防止落花落果 由于重力作用,生长素在下部的浓度高。对于植株的茎来说,这个浓度的生长素能促进生长,因而下面的生长较快,植株的茎就向上弯曲生长。同样的生长素浓度,对于植株的根来说,却会抑制生长,因而,根部下面的生长比上面的慢,根就向下弯曲生长。 右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列描述部位与P点相对应的是 ( ) A.胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧 B.植株横置时,茎生长部位的近地侧 C.植株横置时,根生长部位的背地侧 D.具顶芽植株的侧芽部位 D 将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长。 B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长。 C.C处生长素浓度较A处高,茎弯曲向下生长 D.B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长 BD 【高考考向01】:向性运动实验分析与设计 1、下列生理现象受其他部位生长素影响的是 ①棉花顶芽的生长  ②番茄子房壁细胞的发育  ③棉花侧枝生长的抑制  ④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③ C 2、荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是 A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.影响生长的物质自顶端向下运输 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 D 【高考考向02】:不同处理下胚芽鞘生长效应的判断与分析 1、某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上,琼脂块的中央被云母片隔开,同时被一个纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照(如图①所示)。经过以下三种方法处理一段时间:仅纸盒转动、仅胚芽鞘的琼脂块转动、整个装置同时转动,然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切尖端胚芽鞘的切口上(如图②)。胚芽鞘的生长状况分别( ) A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长 D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 D 对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为 A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低 C 【高考考向04】:生长素作用及农业应用 1.(2006广东卷)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2,4—D浓度( mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是 A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 B.2,4—D与生长素的作用效果相同 C.2,4—D可以促进扦插枝条生根 D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg/L D 【高考考向06】:热点:无籽果实 观图P54 列表几种植物激素的合成、分布和生理作用 植物激素 主要合成部位 分 布 生 理 作 用 赤霉素 生长中的种子和果实、幼叶、根和茎尖 较多存在于植株生长旺盛的部位,如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子 调节细胞的伸长、促进蛋白质和RNA的合成,从而促进茎的伸长、抽薹、叶片扩大、种子发芽、果实生长,抑制成熟和衰老等 植物激素 主要合成部位

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