语文S版四年级上册满山的灯笼火把创新.pptVIP

默读课文思考，课文写了一件什么事？ * 9.满山的灯笼火把 第一课时 pó zá mù liū kuī 婆 杂 幕 溜 亏 shòu qià qiǎ mánɡ zhī 瘦 恰 卡 盲 肢 zhòu zhuì yuán ɡěnɡ zhuài 骤 坠 援 埂 拽 导学及检测一 （5分钟） 卡 qiǎ kǎ 卡片 卡车 卡住 发卡 雨幕：形容雨很大，天地间好像挂着幕布一样。 渴望：迫切的希望。 坚持：坚决保持、维持或维护。 援救：支援；帮助。 泪如泉涌：眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛 或害怕至极。 导学及检测四： 想想当时的环境怎么样，你从哪里可以看出来？ 狂风骤起 乌云翻滚 　 雨幕 雨幕 狂风骤起 乌云翻滚 茫茫雨幕 导学及检测一： 默读2、3自然段，思考: 1、我是怎么坠入那口土井的？当时的情形怎么样？ 　　天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。 导学二： 默读4、5自然段，思考: 1、我不为什么不再挣扎了？我又为什么不再哭了？ 3、我为什么会有这样的变化呢。 2、请用一些词语来形容我是一个怎样的孩子？ 盲目 1、双眼失明 2、比喻对事情认识不清楚 不再 我仍然坚持着，坚信着。 思考：我坚持是什么？我坚信什么？ 全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。 亲人一定会来救我 从坚持、坚信说明“我”是一个勇敢的孩子，又是一个有头脑的孩子，具有一定的自救意识和野外生存能力。 导学三： 默读6---8自然段，思考: 1、找出最令你感动的句子，谈感受。 听到 一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。 思考：红色的字说明了什么？ 亲人、村子里的人们寻找我时的心情多么急切 检测三： 看到 紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮 一线 一片 一大片 满山遍野 我已经冻僵了，全身一点力气也没有，只有眼泪在不停地流着，是热的。 思考：你怎样理解这句话？ 我是这样理解的：这是亲人、相邻的关爱之情温暖了“我”，这泪是感动的泪，更是感激的泪！