(北京专用)2016高考地理一轮复习 第十一章 人类与地理环境的协调发展讲义.docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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(北京专用)2016高考地理一轮复习 第十一章 人类与地理环境的协调发展讲义.doc

第十一章 人类与地理环境的协调发展讲义 名师解读 思维导图 1.识记:人地关系的思想演变,人类面临的主要环境问题,可持续发展的内涵。 2.理解:环境问题产生的原因、可持续发展的内涵和原则。 3.应用:运用可持续发展理论指导人们的生产、生活。 4.识记:我国实施可持续发展的途径。 5.理解:我国走可持续发展道路的必然性。 考点一 人地关系思想的演变与可持续发展 [知 识 整 合] 1.人地关系的历史回顾 2.直面环境问题 (1)人类与环境的关系 ①人类占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量;②人类活动的废弃物要排放到环境中。 (2)环境问题产生的原因 ①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 (3)环境问题的表现及地域差异 问题 资源短缺 生态破坏 环境污染 表现 水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等 大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 地域差异 发达国家更突出 农村地区、发展中国家严重 城市地区、发达国家严重 形成成因 过度消耗资源 利用资源的方式不当或过度开采 交通、工业活动和人类居住地过分密集,造成污染物集中 【方法技巧】 环境问题类型的判断方法 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断: ①环境污染是指由于人类任意排放废弃

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