全等三角形(时)..ppt

2.5 全等三角形 第4课时 1．会用“SSS”（“边边边”）判定三角形全等． 2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程． 3.了解三角形的稳定性在日常生活中的应用. ①AB=DE ②BC=EF ③CA=FD ④∠A=∠D ⑤∠B=∠E ⑥∠C=∠F A B C D E F 1.什么叫全等三角形？ 能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形. 2.全等三角形有什么性质？ 问题一： 根据上面的结论，两个三角形全等，它们的三个角、三条边分别相等，那么反过来，如果两个三角形中上述六个元素分别相等，三角形是否一定全等？ 问题二： 两个三角形全等，是否一定需要六个条件呢？如果只满足上述一部分条件，是否我们也能说明它们全等？ 任意画△ABC，使AB=3 cm，BC=4 cm，剪下来，观察任意两个同学的三角形是否能够重合. AB=DE BC=EF 思考：满足两边对应相等的两个三角形是否全等？ A B C D E F 任意画一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB， B′C′=BC，C′A′=CA，判断两个三角形是否全等. 作法：1.画线段A′B′=AB； 2.分别以A′,B′为圆心，以线段AC,BC为半径画弧，两弧交于点C′； 3.连接线段B′C′，A′C′. A′ B′ C′ B C A 剪下 △A′B′C′放在△ABC上，可以看到△A′B′C′ ≌ △ABC，由此可以得到判定两个三角形全等的一个公理. A B C D E F 用数学语言表述： 在△ABC和△DEF中, ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS）. AB=DE, BC=EF, CA=FD, 三角形全等判定： 三边分别相等的两个三角形全等 .（简写成:“边边边”或“SSS”） 【例】如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连接A与BC 中点D的支架. 求证：△ABD≌ △ACD. 分析：要证明△ABD≌△ACD， 首先看这两个三角形的三条边是 否对应相等. D B C A 【例题】 证明：∵ D是BC的中点, ∴ BD=CD, 在△ABD和△ACD中， AB=AC （已知）, BD=CD （已证）, AD=AD （公共边）, ∴ △ABD ≌ △ACD （SSS）. D B C A ①准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好； ②三角形全等书写三步骤： 写出在哪两个三角形中； 摆出三个条件用大括号括起来； 写出全等结论. 证明的书写步骤： A B C D △ABC≌ 【解析】△ABC≌△DCB. 理由如下： AB = DC， AC = DB 2、如图，D，F是线段BC上的两点， AB=EC，AF=ED，要使△ABF≌△ECD ， 还需要条件 . A E B D F C 1.如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB是否全等？ △DCB BC= CB， BF=CD 或BD=CF （SSS）， 【跟踪训练】 3.如图，在四边形ABCD中AB=CD，AD=BC，则∠A=∠C请说明理由. A B C D 【解析】在△ABD和△CDB中 AB=CD （已知）， AD=CB （已知）， BD=DB （公共边）， （SSS）， ∴ △ABD ≌△CDB ∴ ∠A= ∠C（ ）. 全等三角形的对应角相等 三角形的稳定性 三角形具有稳定性， 四边形没有稳定性. 盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？ 三角形的稳定性 将四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状会改变吗?为什么？ 斜梁 斜梁 直 梁 三角形的稳定性 如图，工人师傅砌门时，常用木条EF，EG固定门框ABCD，使其不变形，这种做法根据的是三角形的稳定性. C E B A F D G 三角形的稳定性 四边形不稳定性的应用 活动挂架 电动伸缩门 1.下列图形中具有稳定性的是（ ） A.正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形 C 2.要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍？ 【解析】选A.四边形没有稳定性. 1.下列设备,没有利用三角形的稳定性的是( ) A.活动的四边形