九年级历史上册 第一单元 第2课 大河流域的古老文明同步练习 中图版.docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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九年级历史上册 第一单元 第2课 大河流域的古老文明同步练习 中图版.doc

大河流域的古老文明 一、尼罗河的赠礼 1.古代埃及文明产生的基础 农业生产的天然肥料:尼罗河每年定期泛滥带来了肥沃的淤泥。 2.古代埃及的建立:(1)公元前3500年左右,出现早期国家;(2)约公元前3100年,埃及初步建立统一的国家。 3.古代埃及文明的象征——金字塔:埃及法老的陵墓,也是法老权力的象征,因其外形近似汉字“金”字而得名。 二、两河流域的古国 1.两河流域古国的出现:公元前3500年以后,苏美尔人、阿卡德人和亚述人先后在西亚的两河流域南部建立了国家。 2.古巴比伦王国的统一:约公元前1894年,阿摩利人以巴比伦城为中心,建立了古巴比伦王国。国王汉谟拉比在位时,征服了两河流域的大部分地区,建立起中央集权的奴隶制国家。 3.《汉谟拉比法典》:为了巩固统治,汉谟拉比在位时制定。它是两河流域古代文明的集中体现,是留存下来的人类历史上第一部比较完备的成文法典。 三、印度的种姓制度 1.古代印度:印度河流域的早期居民达罗毗荼人,于公元前2500年左右建立了一些奴隶制小国。后来,雅利安人迁移到印度河和恒河流域,建立了一系列奴隶制国家。 2.种姓制度:雅利安人把自己看作是“高贵者”,进入印度后,逐渐产生了不同的等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。根据这个制度,社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 【问题1】 为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”? 探究:①在非洲广阔的

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