中小学教师的课题研究.创新.ppt

“关于初中思想品德课中渗透情境教学的方法与几点实践探索的思考”　 评析：这个题目有29个字，太长了。一般不要超过20个字。绕来绕去，说不清楚。 要锤炼标题（诗词、对联） 狮子老虎狼，兔爷小猫羊。 为什么要从组织的视角展开研究？ 目前校本教研存在的问题 专业引领不够，研究内容同质化，在低水平上重复 研究和教学分离，教师看不到研究对教学的促进作用，参与校本教研的积极性不高； 校内教师的合作和交流不够，不同学校之间的发展不平衡； 教研部门重管理不重服务，重外引不重内发，形式主义、经验主义盛行。 评议：杨伟东的几项个人研究 如何两次“混进革命队伍”？ 如何戒烟？ 如何减肥？ 如何在全国中文核心期刊上发表文章？ 不言之教行之有效无心之戒乃为真戒 减肥的几个关键因素 对生命长度、质量的要求 对问题实质的把握（收支平衡，关键是少吃） 对既往实践的反思（你不想吃你就不吃，但是要越饿越精神。） 目标与行动：全面质量管理 一口吃不成胖子，也不可能一天变成瘦子 时时内外汲取正能量 你的晚餐只有1/4是为自己吃的，其余3/4都是为相关科室的医生吃的。如果你早上没有饿感的话，下次晚餐可以少吃一半 与三门峡一高有缘的“高端”文章 《“新时代的劳动者”教学设计》 作者：河南省基础教育教学研究室　杨伟东、郑州市第十一中学　闫彦强 发表于全国中文核心期刊《思想政治课教学》（国内统一刊号：CN11-158