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东北师范大学本科教学教师工作规范 教务处[2004]34 号 教学是保障人才培养质量的关键，是学校的中心工作，是立校之本，强校之 基。教师在教学工作中起着主导作用，教师的教学态度、教学水平，直接影响着 学生的学习态度和学习水平，影响着一所学校的教风和学风，因此，学校必须加 强教师队伍建设，必须加强对教师的教学管理。制定合理的教学规范是加强对教 师管理的重要环节。所谓教学规范就是在教学工作中教师必须达到的基本要求， 它是评价教师教学态度和水平的基本质量标准。制定科学合理的教学工作规范是 实行教学工作规范化管理，提高教育质量的重要举措。为了进一步提高本科教学 质量，规范学校的教学秩序，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加 科学化、规范化、系统化和制度化，特制定本规范。 一、对教师的基本要求 第一条 坚持四项基本原则，坚持社会主义办学方向，拥护党的路线、方针、 政策；热爱教育事业，以较强的事业心和高度的责任感履行教师职责，积极承担 教学任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第二条 严于律己，遵纪守法；为人师表，教书育人；全面关心和严格要求 学生，促进和帮助学生德、智、体等全面发展。 第三条 认真学习教