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守規則 節目對象 小一至小三學生 節目長度 十五分鐘 適用主題及單元 主題：生活在香港 單元：我們的社會 學習重點 認識日常須遵守的一些規則和法律。 認識遵守規則和法律的重要。 培養遵守規則和法律的精神。 節目簡介 安仔是個不守規則的少年。他，。，，，，，，(i) 調查班中有多少學生曾不依交通燈的指示過馬路。 (ii) 詢問學生為何要按交通燈的指示過馬路。 2. 播放節目後，教師可安排學生完成工作紙，或進行以下活動來鞏固學生的課堂學習： (i) 列舉日常須遵守的規則。 【學生自由作答】 (ii) 列舉日常須遵守的法律。 【如交通條例、公眾潔淨及防止妨擾規例（即不可抛棄垃圾等）、保護知識版權條例等等】 (iii) 為甚麼我們要遵守規則和法律？ 【例子： 遵守交通規則-----保障自己和別人的生命和財產 準時歸還圖書館的圖書----令更多人能使用它們，更多人獲益 排隊上車或進入電梯----避免爭先恐後和互相推撞，節省時間，更快到達目的地 不使用盜版物品----尊重創作人的權益，否則他們沒有創作的誘因，消費者便不能享用更佳的物品】 「工作紙」建議答案 (一) 1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 6. B (二) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. (三) 學生自由作答  守規則 (一) 違法行為？ 你認為下列圖片中哪些行為是違反法律呢？如