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摘要
高校教师是高等学校的安身立命之本。高校教师队伍的建设关乎
到高校未来的发展,关乎到科技的竞争力,关乎到国家的竞争力。研
究高校教师队伍管理与激励方式的问题,就是从高校教师最基本的需
要入手,探讨高校教师队伍建设的政策和方法。本文根据激励机制理
论,从人力资源管理的角度出发,结合实证研究,探讨这些问题的根
源和解决问题的办法。
本文采用理论综述、文献说明、规范研究和实证研究的方法,针
对我国高校教师管理激励方式普遍存在的问题,探讨了高校教师激励
方式的模型设计和操作方法,提出了若干改进高校教师激励方式的建
议和设想。这些建议和设想包括:①高校在制定自己的激励方式时,
要注意政策的时效性,充分利用人力资源管理上的灵活性,从人事制
度、考评管理和人事分配制度等方面大胆改革,制定适合本地区、本
校的激励机制;②注意人事分配制度中的效率原则与公平原则,打破
平均主义,强化激励,提高效率;③改革教师的培训方法,重视素质
提升。要特别注意高校教师素质提升过程中的“近亲繁殖”问题;④
引入新的激励机制,如“教授终身制”和。津贴期权制”,提高高校
的长期竞争力,保持高校的可持续发展。
本文特别强调,高校在制定教师的激励方式时,一定要根据自身
的客观情况,选用一种适合自己长期发展的战略激励方案,再根据这
种战略激励方案有针对性地制定学校的教师激励方式。
最后,以某重点大学为实证研究对象,调查分析了该校教师激励
方式的发展和改进过程,并根据对该校教师工作满意度情况的调查和
他们对激励因素需要的调查,结合理论研究,对该校教师管理激励方
式提出了改进的建议以及效果预测分析。
希望本文的研究能为我国高校教师队伍的建设起到一些启示和
指导性的作用。
关键词高校教师,激励方式,战略激励方式,激励因素
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