高中语文新课程单元检测(选修.人教版)《语言文字应用》第四单元.词语万花筒AB卷.pptVIP

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 23 .B 清规戒律：指束缚人的死板的规章制度。使用对象错误。 将“大腹便便”改为“道貌岸然”。 始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。 24. C 此地无银三百两：比喻打出的幌子正好暴露了所要掩饰的内容，用于故意的掩饰行为。而“脸却红红的”不属于主观故意，所以该熟语用错。 25. 赶鸭子上架 一个鼻孔出气 自相矛盾 26. ①取证 责成 取样(或抽样) 提请（或请求） ②学生会关于……进行了…… 学生会对于……进行了…… 27. (1)门：表示与公众人物有关的“丑闻、窘况、事故、失误、疑点”等各种产生负面效应的事件，尽管不一定全都属实，但是一般都具有轰动效应或炒作效果。 （2）客：特指某一类有着特别的兴趣爱好的人。 （3）奴：不知不觉中为有形或者无形压力所束缚的一类人。 马工枚速 发音 mǎ gōng méi sù 释义 原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。 牛溲马勃的拼音是（niúsōumǎbó），比喻运用得宜，无用之物可以变为有用。出自唐韩愈《进学解》。 比喻运用得宜，无用之物可以变为有用。唐韩愈《进学解》：“牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗漏者，医师之良也。”牛溲：牛尿（一说为车前子）。马勃：马屁勃，一种菌类。马勃， 一名马牷，一名屎菰，生于湿地及腐木的菌类。两者皆至贱，均可入药。 ②借指卑贱而有用之材 课后习题： “严阵以待”的意义是用严正整齐的阵势等待敌人的进攻，形容已经做好充分的迎战准备。此处美国式进攻方。 “趋之若鹜”的意义是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐某一事物，贬义。 “如出一辙”指好像出于同一车辙，形容两种事情或言行非常相像，甚至完全一样。 瞻前顾后 孤掌难鸣 直言不讳 一丘之貉 饮水思源 得过且过 咎由自取 吹毛求疵 欲盖弥彰 前怕狼后怕虎 一个巴掌拍不响 打开天窗说亮话 天下乌鸦一般黑 吃水不忘打井人 做一天和尚撞一天钟 搬起石头砸自己的脚 鸡蛋里头挑骨头 此地无银三百两 独眼龙看书 癞蛤蟆想吃天鹅肉 灯芯织布 老和尚的百衲衣 眉毛上挂炮仗 吃着碗里看锅里 狗拿耗子多管闲事 三天打鱼两天晒网 一目了然 痴心妄想 枉费心机 东拼西凑 迫在眉睫 贪得无厌 越俎代庖 一曝十寒 * * 1、最常用 最主要 2、词义深化 词义扩大 词义缩小 词义转移 3、新造词 吸收外来词 4、B 解释为武器、兵器，其余选项均解释为 军事、用兵。 5、C 此项为词义扩大，此处指《诗经》现在是诗歌的意思，其他三项都是词义转移。 6、A 课本 p60 7、B （A选项“爱护”使用的对象不当，应改为“爱戴”。C选项发现的对象是既存事物，而指南针是当时人类的创造，应改为“发明”。D项“商讨”不合语境，应改为“商量”。 8、A 课本P66 9.C “初生牛犊不怕虎”：刚生下来的小牛不怕老虎，比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为，无所畏惧，褒义词，用在此处不合语境。 10. ①瞻前顾后 前怕狼后怕虎 ②咎由自取 搬起石头砸自己的脚 ③越俎代庖 狗拿耗子多管闲事 ④贪得无厌 吃着碗里瞧着锅里 11、 ①“因为”改成“如果”，原因：关联词使用不当。 ②“散布”改为“发布”，原因：搭配不当。 12、“惠顾”改为“浏览” “你”改为“贵” “可”改为“请” “洽谈”改为“联系” 13. 塞翁失马 一马平川 天马行空 马到成功 老马识途 下马威 盲人瞎马 指鹿为马 声色犬马 非驴非马 14、（1）“走着瞧”既有指“一边走，一边在看剧本”之意，也可指“等待结论，秋后算账”。 （2）“两边倒”既指风吹草往墙的两边倒下，也可指人耳根软，没主见。 （3）既有竹篮打不到水的意思，也可指两手空空，一无所获。 （4）既可指做生意点滴计较，也可指为人小气，不愿吃亏。 15、 （1）“拙作”改为