怎样化解学生的逆反心理.docVIP

怎样化解学生的逆反心理 ? 作者: 戴乐新(2009年湖南省万名中小学班主任远程培训益阳市桃江县一班 ) ? ?????? 这学期，我们班新转入一位身材高大，性格倔强的男生。听说，他是因为在原来的学校经常不做家庭作业，爸妈又管不住他，才送到我们学校来读住学（即寄宿）。听了这个情况，我真有些担心，生怕有什么事情发生。 ?????? 果然不出所料，第一天刚上学，就有学生告状说他绝食，原因是不满父母送他来读住学，想用绝食逼我给他父母打电话，接他回家。听了学生的话，我有些毛骨悚然，现在的独生子女简直太难管教了，逆反心理如此严重，竟然用绝食的方法做斗争。但转念一想，这孩子也怪可怜的。于是我跑去食堂帮他盛饭菜，端到他的面前，对他说：“你吃点吧，饿坏了身体可不好。”他理都不理。晚饭前，学生又来告状，说我中餐端的饭他一粒都没吃，又不想去吃晚饭。我怒火中烧，从没见过这么不识抬举的学生。学生们也瞪大眼睛，等着我发火。可我没有，而是走到他面前，亲切地对他说：“XX，你不想吃饭，就帮老师把碗洗了。”没想到他欣然答应了。随后，我听同学反映，他因为实在太饿，自觉盛了饭，躲在一个角落吃了。我和学生都装作没看见，因为我们知道他的自尊心极强。从此以后，他把我当作“母亲”，在生活上遇到问题，都是主动找我帮他解决，可能，他觉得我没有老师架子，很亲切。 ?????? 转眼到了炎热的夏天，学校规定学生到寝室睡觉，可他就是不去。我出于好心，劝他到寝室睡觉，他竟然回答：“不去，就不去。”这次我真生气了，狠狠地说：“不去可以，下午打扫教室。”没想到他一副满不在乎，心高气傲的样子，反驳道：“扫就扫。”同学们都觉得他有神经病，我也十分恼火，不理解他的言行。可没想到他在教室午睡睡得很好，后来听（住）学生说是因为午睡寝室里太吵，他无法入睡才拒绝在寝室午睡。听了学生的反映，我觉得自己有些理亏，所以主动找他谈话，表示道歉，没想到他竟然哇哇大哭起来，好象从来没有过的感动，完全没有首次交锋时的那种神气。从此以后，他把我当作“朋友”，每次受到委屈，都找我倾诉。有一次，他忘记带语文作业，语文老师硬说他没有做，他十分委屈，说语文老师对他有偏见，很不服气，我拍着他的头，说：“没关系，老师相信你。”他嘴巴扁了扁，泪珠在眼眶里打转，又强忍着没流出来。看到他委屈的样子，我有些心酸，真正体会到了沟通的作用。 ?????? 眼看这学期就要结束，心想他应该不会有什么事情发生了。可没想到语文老师又来告状，说他星期六和星期天的家庭作业一个字也没做，即使他期末成绩考得再好，也要给他打不及格，建议他下学期转学。我问他原因，他说是这两天感冒了，打了两天吊针，所以没有做。旁边也有同学帮他作证。我又跑去跟任课老师反映，可任课老师却说：“只有你这个傻瓜才相信他的鬼话，感冒就是理由吗，没做就是没做，‘狗改不了吃屎’的习惯。” ?????? 期末考试成绩出来，他的语文84分，数学82分。但语文老师似乎并不满意，而我心潮翻滚：我们为何要因为他的倔强和逆反行为而扼杀他！接通知书那天，他来得特别早，看到这个考试分数，他高兴地笑了，笑得很甜。看着他蹦蹦跳跳离开的身影，我充满了期待：希望他在来期取得更大的进步。 ? 【专家点评】 ?????? 在班主任工作中，经常有这样的情况：有的学生脾气很犟，你越是端起老师的架子批评他，他就越叛逆，就像一个皮球一样，你拍得越重，他弹得越高。有时候即便表面上口头接受，行为上却不见悔改。长此以往，师生关系紧张，老师在学生中的威信下降。面对叛逆的学生，老师往往十分头痛，很多时候会让我们教师气无处出、无可奈何。无疑，戴老师化解学生逆反心理的做法很有参考意义。 ?????? 当该学生第一天就绝食抗议读寄宿时，戴老师像一位慈祥的“母亲”，她自己亲自跑去食堂帮他盛饭菜，端到他的面前。当学生不识抬举，依然拒绝进食时，戴老师仍亲切地对他说：“你不想吃饭，就帮老师把碗洗了。”当该学生拒绝进寝室午睡，还居然顶撞老师时，戴老师尽力克制心中怒火。当他得知寝室中午比较吵而导致该学生拒绝到寝室午睡时，戴老师还诚恳地向他道歉。当该学生没带语文作业挨批评时，戴老师能倾听他的倾诉，理解他一时的失误。临近期末考试，当语文老师又来告状，说他周末的家庭作业一个字也没做，对他彻底失望时，戴老师还是原谅了他。 ?????? 精诚所至，金石为开。完全可以说，是戴老师用爱心、宽容、耐心呵护着这位逆反的学生健康成长，是戴老师以柔克刚、不放弃任何一个学生的教育理念使这位逆反的学生逐步走向正常、走向优秀。 【深度思索】 一、中小学生心理健康状况令人担忧 孩子整日泡在网吧里上黄色网站，是道德问题吗？ 　　 初中还没念完的少男少女谈起了恋爱，是品质问题吗？ 　　一番苦读考上重点高中的孩子突然厌学，是思想问题吗？ ?????? 答案绝非“是”与“不是”这样简单。可