党建工作总结_3.docVIP

党建工作总结 20**年，在区级机关工作委员会的指导下，区委党校以“学习型党组织先锋工程、服务型党组织满意工程、创新型党组织品牌工程”的打造来推动党建工作的 “特色化”，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和全体党员干部的先锋模范作用，有力地推动了党校教科咨一体化进程。党校党建工作主要呈现以下三大亮点： 一、大力建设学习型党组织“先锋工程”，增强党校党组织内力 党校发挥着培训党员干部的主渠道作用，这对党校职工的素质能力提出了较高的要求。为了更好地履行使命，党校党总支积极开展学习型党组织建设，要求广大党员对党建知识理论和吴江经济社会发展情况，做到“先学一步、先知一步、先懂一步”，在学习型党组织建设中独创的“先锋工程”，不断提升党员的素质能力。该做法作为学习型党组织建设“吴江经验”的典型案例被提及，是吴江被评为全省学习型党组织建设工作示范点的有机组成部分。学习型党组织“先锋工程”由五大工程组成： 一是培训者培训工程。要求党校党员比机关干部先学一步。主要通过自我学习、外出培训听课、挂职锻炼等形式开展，先后派出党员赴党校系统、高等院校参加学习培训，分期分批组织党员到周边地区先进党校考察学习，把先进的教学和管理理念带回来，为我所用。 二是教学比武素质提升工程。要求党校党员先选一批干部教育的素材；先储一批好的课件。在校内开展多轮教学比武、教学练兵活动，发挥老中青教师“传帮带”作用，打造具有党校特色的教学课题库。我校两名青年教师在区机关党委组织的微型党课竞赛中分获一、二等奖。 三是干部教育培训创新工程。要求先人一拍搞好教学改革与发展的创新工程。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，优化各类主体班次的课程设置，把结构化研讨、案例式、模拟式、体验式、研讨式、现场教学等新的教学方法广泛运用到教学中。 四是市情研究“新视窗”建设工程。围绕区委、区政府中心工作，先行一步搞好咨询研究，关注热点、难点问题，协同各部门共同研究，及时刊发市情调查研究的第一手资料和研究成果，努力发挥应用研究主阵地作用。 五是制度创新建设工程。从源头先行抓好内部各项管理。建立科学的激励机制，健全并完善教师管理制度、考核制度、人事管理制度，后勤管理制度等。 二、着力建设服务型党组织“满意工程”，激发党校党组织活力 党校积极开展“服务先锋”机关党组织创建活动，以“教学”和“科研”两架马车为特色，服务群众，服务党员干部，服务地方发展，做到了“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨询当参谋”，提升了服务对象的满意度；此外，党校还积极深入基层，深入开展“党员干部进万家”活动及群众路线教育实践活动，密切了干群关系。 （一）教学为先，拓展领域显亮点 1.坚持“党校姓党”原则 党校始终坚持“党校姓党”原则，在承办、联办、协办的各类主体班次、委托班次上，加大学员党性分析的教学分量，开设党性内涵与分析方法辅导课，并要求每名学员完成一篇党性分析文章，同时安排学员赴吴江廉政教育警示基地参观典型案例图片、观看反腐教育片，提升学员的党性修养。 2.开展群众路线教育实践活动 组织教师开展群众路线自学活动，在校内、外网和宣传橱窗共享信息资源，订阅书籍、报刊供教师查阅；特邀XX市委党校的专家就群众路线教育实践活动开展专题讲座，为做好群众路线教育相关专题的基层宣讲和对外培训“打前战”；动员教师申报群众路线专题课，打造精品课题库；在第29期中青班上，专门安排4天时间开展党的群众路线实践活动，10个小组深入6个镇（区）的10个行政村进行调研并最终完成的4篇调研成果；组织教师参加信访局区领导接待日活动，相关老师开设了《“2+1”群众工作法》等具有吴江特色的课程。 （二）走访调研，建言献策当智囊 1.深化“党员干部进万家”活动 党校贯彻落实上级有关要求，不断深化“党员干部进万家”活动，已在村内设立民情意见箱1个，公开网上意见箱（wjqwdx@163.com），划分包区联户区域网格4个，发放联系服务卡45张，累计走访户数320户，走访次数1520户次，搜集意见建议30个，报送活动信息34篇，同菀南村党组织建立了长期结对共建关系，赴结对村开展“组团式”联系服务群众活动。“党员干部进万家”活动自开展以来，在明确的工作目标、详细的工作方案和严格的监督下，我校已形成了党校“总动员”、定期“回头看”、走访倒访“双结合”、走访教研“两不误”的活动长效机制，确保了“党员干部进万家”活动的取得实效。 2. 发挥应用研究的主阵地作用 党校主动围绕全市中心和重点工作，开展热点、难点问题研究，积极为区委、区政府以及其他部门提供决策咨询参考。截至目前，已编发《市情调研参考》6期，内容涉及撤市