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- 2016-02-13 发布于安徽
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路教对照检查材料
党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料 党的群众路线教育实践活动开展以来,本人通过学习教育,深刻认识到四风 现象之所以产生,就是党员干部修身、用权出现了问题,理想信念不够坚定。着 眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,我以整风精神开展批评和自我 批评,时刻对照“三严三实”这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民 的宗旨,以守纪严格约束自己,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,保 持共-产-党员良好形象。现将个人“四风”现实表现汇报如下:
一、 “四风”方面存在的主要问题 本人本着不回避、不掩饰的态度,对照反对“四风”的要求,对存在的问题 进行了梳理。主要表现在:
(一)形式主义方面:
1、学校工作重布置轻落实,重形式轻实效,倾听一线少。例如:学校开展 深入课堂听课活动,存在不太注重倾听一线教育活动,参加一线听课活动较少, 参与评课活动较少。深入群众生活和工作太少,不了解“民情” 。
2、政治理论学习重形式,轻应用,教育活动和实际工作存在“两张皮”倾 向。例如:学校开展群众路线理论学习时,不能入脑入心,不能认真学习,学深 学透,不能将学习到的教育实践理论应用于教学管理实际。
(二)官僚主义方面:
1、不负责任,不敢担当。例如:4 月 8 日,学校举办七、八年级学生家长 会, 有些家长提出了怎样有
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