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大学生党员辩论赛策划书 一、活动背景： 　　工程伦理教育涉及多种学科的相互交叉、融合，是在专业的基础上或是结合在具体的专业中进行的教育，它要求在校大学生在学习工程专业知识的同时也很自然地接受在工程设计、实施、评估和验收中所应遵循的道德原则。响应学院号召，配合系内工作，为了更好的调动学生学习工程伦理教育活动，特此举办此次“工程伦理我来学”辩论赛。 　　二、活动目的： 　　通过对工程伦理在现实生活案例的阅读和分析讨论，活跃学习氛围，帮助学生党员了解伦理问题的普遍存在，认识伦理是工作决策过程中一个不可忽视的重要维度，思考作为个体或团体应当对谁负责并承担哪些责任，进而应用适当的伦理分析框架分析问题并做出适当选择，树立端正的人生态度，抵御和减少不道德行为的发生，纠正过去对工程伦理道德的错误理解。 　　三、活动时间： 　　初赛：5月15日下午2：30 　　决赛：5月20日晚18:50(19:00开始) 　　四、活动地点： 　　暂定于6教 　　五、参赛对象： 　　交运系第四党支部集体党员及入党积极分子 　　六、比赛安排： 　　（一）初赛：参加辩论赛的队伍在赛前抽取比赛的辩题，确定正反辩方开始比赛。 　　（二）决赛：在初赛中获胜的辩论队在决赛当天一点抽取决赛的辩题进行比赛。 　　注： 一、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 　　二、辩论赛结束，获胜方在原教室等候下一场比赛的通知。 　　七、辩论赛程序 　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 （具体参考辩题见策划后附二） 　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。 　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 　　3 、主持人介绍评委 　　4 、主持人介绍比赛程序 　　5 、主持人宣布比赛开始 。 　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 　　7、主持人宣布比赛结果 　　8、主持人宣布辩论赛结束 　　八、比赛规则 　　全场共计30分钟，具体安排如下： 　　（1） 立论阶段 　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟 　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟 　　（2）攻辩阶段: 　　正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 　　反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 　　正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 　　反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 　　（3）自由辩论阶段： 　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 6分钟，双方总计 12 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若时间结束，一方还有人未做发言，则做扣分处理。一人未发言，扣5分；两人未发言，扣10分；三人未发言，扣20分。 　　（4）总结陈词 　　（四）反方四辩总结陈词，3分钟。 　　（五）正方四辩总结陈词，3分钟。 　　九、比赛要求 　　1、严格按照友谊第一，比赛第二的原则进行比赛。一、活动主题 　　聚焦两会热点，勇担青春使命 　　二、活动目的 　　这次活动旨在号召广大学生关注民生、关注社会动态，通过自身的实践，不断加深对“两会”的认识，传达两次会议精神，学习会议的主要内容，心系祖国，关注社会动态。以大学生的角度理解国家改革、政府转变的重要意义。提高同学们的思想修养，增强广大学生对时事的关注，提高大学生的政治觉悟，弘扬“两会”精神，把“两会”精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力。 　　三、活动地点 　　人文教育系教室 　　四、活动时间 　　2012年3月19日——2011年3月30日 　　五、参与对象 　　人文教育系全体在校学生（以党员、预备党员、入党积极分子为主要对象） 　　六、活动细则 　　(一)宣传细则： 　　（1）展板展示两会热点话题，并动员大家签名表示支持两会的一些议案 　　地点：]学校一食堂门口 　　时间：2012年3月19日11:30——12:30 　　（2）党支部向各团支部发出《人文教育系学生党支部关于开展情系“两会”系列活动的通知》，并且在教学楼内张贴宣传海报，向全系动员学生参加此次活动； 　　(3)网络宣传。活动期间将对活动的开展情况让系记者站配合协助宣传，并安排专人写新闻稿在院团委网站（厚德网）和人文教育系网站进行宣传. 　　活动结束后将活动成果在系刊上进行宣传； 　　 (4)“成果展”，活动后期各团支部举办成果展；活动结束后将活动成果在系刊上进行刊登。 　　(5)、 其他形式如动员大会等宣传工作。 　　（二）开幕式及“两会”动员大会 　　开幕式流程