学校第一学期德育工作计划_1.docVIP

学校第一学期德育工作计划 一、指导思想 　　全面贯彻落实幸福教育为指导精神，继续在突出重点,抓出实效,创出特色开展德育活动。结合学校幸福教育开展，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点；促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。 　　二、主要工作 　　（一）重视培养教师师德修养和育人水平。 　　根据学校工作计划重点加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》法律法规，结合各部门要求制定了教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 　　（二）加强班主任队伍建设，提高班主任工作实效。 　　班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证。因而要做好以下工作： 　　1、健全班主任学习制度。要求班主任多学习，多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。继续完善个性化班级的建设，让班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作水平。 　　2、根据学校实际情况制定了班主任培训方案，班主任队伍建设要积极实施班主任交流座谈会，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 　　（三）加强养成教育，培养学生良好品行。 　　1、记载好学生《星级手册》，记录每个队员成长足迹。在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。每月采取自评、互评、家长评、老师评的方式，评选出“六约之星”。 　　2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点，结合时节特点，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。 　　3、本学期的值日工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值日工作细则，加大值日的力度。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。 　　4、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合每月主题开展主题道德实践活动，结合“六约之星”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 　　（四）加强团、队建设，提高团、队干部管理能力。 　　坚持不懈地巩固和加强学校团队队伍建设，建设一支学校放心、家长学生满意的团干部队伍。 　　共青团： 　　1、发挥好上学期刚成立六约学校的新团委的作用。组织好年级、班级团支部的建设。 　　2、团支部要认真学习团的基本知识，钻研团的业务，增强事业心和责任感，不断提高自己的政治思想水平和业务能力，努力成为青年工作的内行和专家。 　　3、认真了解各年级各团支部工作、活动情况，及时进行工作分析和总结，定期召开各支部干部会议，布置、检查班级团支部工作。 　　4、指导年级团支部把好新团员审批关，注重新团员的质量；做好团员再教育工作，努力提高团支部的凝聚力。 　　少先队： 　　1、加强学校少先队工作的领导。 　　2．抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、团委、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 　　3、根据学