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工程经济学徐丽.ppt
工程经济学 徐莉教授 工程经济学教学大纲 工程经济学是工程与经济交叉学科,是研究工程技术实践活动经济效果的一门学科。即以工程项目为主体,以技术--经济系统为核心,研究如何有效利用有限资源,提高经济效果的科学。 工程经济学是项目管理专业的主干课程之一。设置本课程的目的,旨在使学生通过本课程的学习,掌握工程经济学研究的基本内容、基本理论和方法、工程项目经济分析的实际操作步骤,并能对工程项目经济评价的结果进行分析与总结。 课程主要内容 1. 绪论 1.1 相关概念 1.1 工程经济学研究的内容、原则 和程序 1.3 工程经济学的研究特点及学习方法 1.4 工程经济学的产生与发展 2. 工程经济分析的基本经济要素 2.1 投资与资产 2.2 成本与费用 2.3 折旧与摊销 2.4 销售收入、利润与税金 3.资金的时间价值与等值计算 3.1资金的时间价值的几个概念 3.2 等值资金与现金流量 3.3 资金等值计算 4. 工程项目经济效果评价方法 4.1 工程项目经济效果评价指标 4.2 决策结构与评价方法 5. 工程项目的不确定性分析 5.1 工程项目的盈亏平衡分析 5.2 工程项目的敏感性分析 5.3 工程项目的概率分析 6. 工程项目财务效益评价 6.1 工程项目财务效益评价概述 6.2 工程项目资金规划与清偿能力 分析 6.3 工程项目盈利能力分析及其他 分析 6.4 案例 7. 工程项目国民经济效益评价 7.1 工程项目国民经济效益评价概述 7.2 工程项目费用与效益的识别 7.3 影子价格 7.4 国民经济效果评价 8. 工程项目的社会评价 8.1 工程项目社会评价概述 8.2 工程项目社会评价的方法 9.工程 项目综合评估 9.1 工程项目综合评估概述 9.2 工程项目综合评估指标体系 9.3 工程项目综合评估方法 第一章 绪论 §1 相关概念 一、工程 指土木建筑或其它生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作。 而本课程中的“工程”其含义更加广泛。 工程的有效性:技术上的可行性 经济上的合理性 二、技术 1.“技术”是指人的技能 2.“技术”是指自然科学知识在生产中应用的专门知识 3.“技术”是指劳动工具的总称 4.“技术”是劳动技能、专门知识、劳动工具和劳动对象等要素结合起来形成的能改变客观自然,使它们为人类服务的,有效运动的动态系统 §2 工程经济学的研究内容与原则 一、研究内容 工程经济学是工程与经济交叉学科,是研究工程技术实践活动经济效果的一门学科。即以工程项目为主体,以技术--经济系统为核心,研究如何有效利用有限资源,提高经济效果的科学。 工程经济学研究内容 (一)研究工程技术实践的经济效果,寻 求提高经济效果的途径与方法的科学 (二)研究技术和经济的相互关系,探讨技术与经济相互促进,协调发展途径的科学 二、技术经济分析的原则 1.整体性原则 2.经济性原则 坚持宏观经济效益与微观经济效益相结合; 定量分析与定性分析相结合; 静态分析与动态分析相结合。 3.可比性原则 (1)满足需要的可比; (2)消耗费用的可比; (3)价格的可比; (4)时间的可比 §3 工程经济学的特点、研究方法及发展趋势 一、技术经济分析的特点 1.综合性;2.实践性;3.系统性; 4.预测性;5.选择性 二、技术经济分析的程序 第一 确定目标, 明确任务 第二 针对目标,建立一切可行方案 第三 粗选方案 第四 根据目标要求,建立指标体系确立评价标准, 第五 计算求解 第六 进行综合评价 §4 工程经济学的产生与发展 一、国外工程经济学的产生与发展 二、我国工程经济学的产生与发展 我国工程经济分析方法,在我国经历了 开创发展、全面破坏和全面发展三个时期。 (一)工程经济学的开创发展阶段 (二)工程经济学的全面破坏阶段 (三)工程经济学的全面发展阶段 三、工程经济学的发展趋势 1、由单一的经济评价发展为多目标 的综合评价 2、由确定型经济评价发展为风险型
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