[通用技术必修 技术与设计2]“流程的设计”教学设计.docVIP

“流程的设计”教学设计 　一、 教学目标　　1.通过对小铁锤加工流程的设计，能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。　　2.能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。　　二、教学的重点和难点　　重点：让学生学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。　　难点：画出流程设计的框图。　　教学时间：两课时　　三、教学过程　　（一） 引入新课　　　　（二）新课教学　　1.流程设计应考虑的基本因素　　（1）流程设计的目标　　①工作和生活中流程设计的目标：节省时间、提高工作效率、提高工作质量等。　　②生产活动中流程设计要实现的具体目标。　　　　　　思考：在生产流程的设计中，除了上述所列设计目标外，还应考虑哪些目标？　　 　　（2）流程设计中的基本因素　　生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境。　　　　　　“马上行动”：　　1.处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里新建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？　　2.要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？　　学生回答1：流程设计上需要考虑提高效率，提高产品的质量，降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良设备和技术人员以提高生产效率以及安全生产等。（大力表扬学生的环保意识）　　回答2：将北方大豆移栽到南方，从种