全国2011年1月组织行为学(二)试卷及答案.docVIP

2011年1月高等教学自学考试全国统一命题考试 组织行为学（二）试卷及答案 （课程代码00938） 单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括与内。错选、多选或未选均无分。 1、扁平组织结构的特点是（ C ） A、管理层次较多、管理跨度较大 B、管理层次较少、管理跨度较小 C、管理层次较少、管理跨度较大 D、管理层次较多、管理跨度较小 2、期望理论的提出者是（ C ） A、亚当斯 B、斯金纳 C、弗鲁姆 D、奥尔德弗 3、卢因的群体动力学理论认为，群体研究涉及三个要素：活动、相互影响和（ B ） A、人员 B、情绪 C、领导 D、关系 4、学习型组织采用的是（ A ） A、双环学习 B、闭环学习 C、单环学习 D、开环学习 5、管理者在决策过程中，不知道所选方案结果的发生概率，这类决策属于（ D ） A、风险型决策 B、无风险型决策 C、确定型决策 D、不确定型决策 6、为妥善处理学生违犯校规的事件，由教务主任、学生处处长、保卫处处长和班主任组成一个问题处理小组，该小组属于（ B ） A、命令型群体 B、交叉功能型群体 C、利益型群体 D、自我管理型群体 7、将研究方法分为安全研究、现场研究和实验室研究的依据是（ D ） A、研究的方度 B、研究的范围 C、研究的目标 D、研究的可控制性 8、当冲突又方势均力敌且受时间限制需要有一个权宜之计时，应采用的解决冲突策略是（ B ） A、合作 B、妥协 C、迁就 D、回避 9、属于后期行为科学的理论是（ A ） A、期望理论 B、人际关系理论 C、科学管理理论 D、角色区别理论 10、决定论派生于（ D ） A、人际关系理论 B、科学管理理论 C、行政管理理论 D、组织结构设计的权变理论 11、管理层在群体效能方面追求的目标是（ B ） A、培训 B、增加利润 C、满意度 D、提高自身的技能 12、彻底违背了命令统一原理的组织形式是（ C ） A、虚拟组织 B、蜂窝状结构 C、矩阵组织 D、操作小组结构 13、在克雷奇等人提出的群体行为影响因素分析模型中，群体规模、成员特征属于（ A ） A、结构变量 B、中间变量 C、任务变量 D、环境变量 14、发球内容型激励理论的是（ D ） A、归因理论 B、强化理论 C、公平理论 D、双因素理论 15、分析制的典型组织形式是（ D ） A、职能制 B、直线制 C、矩阵型 D、事业部制 16、在沟通过程中，下级对上级“报喜不报忧”的现象属于（ A ） A、信息过滤 B、沟通焦虑 C、晕轮效应 D、刻板印象 17、麦克利兰将影响和控制其他人的欲