知识的组织与二语习得.ppt.ppt

知识组织  二语习得 知识组织——三种模型 TLC（可教的语言理解者） ——语义模型 ACT-R(思维的适应性控制) ——形式模型 神经-网络模型 ——思维内部过程模型 语义模型：TLC——知识的符号、网络模型 自由联想： Group 1：枫叶( maple ) Group 2：月亮 ( moon ) Group 3：太阳( sun ) Group 4：钥匙( key ) 语义模型：TLC——知识的符号、网络模型 TLC中的假设 TLC的经验结果 概念通常用“结点”来表示，我们称之为“记忆搜索”的活动是类似于在网络结点间的搜索。 大部分网络模型是类型-代码区分，指我们在一般类别（类型）和来自于此类别（代码）的特定的熟悉的样例之间所形成的差异。 知识的获取是由交叉搜索完成的。 语义模型：TLC——知识的符号、网络模型 激活-扩散模型： 只是并不是层次组织的 核心：语义距离/语义关系 形式模型ACT-R——思维的适应性控制 产生式系统 —— 程序性知识表象 组块 —— 陈述性知识表象 ACT-R——思维的适应性控制 应用——记忆单词 产生式系统 组块： 1. 视觉组块 worm n. 蠕虫 v. 蠕动 peep v. 偷看，窥视 n. 偷看，一瞥 scream S cream 2.听觉组块 deny （抵赖） v. 拒绝 3.意义组块 together to get her 思维内部过程模型——神经-网络模型 神经节 输入单元 输出单元 输入强度 权重 分布表象 对比行为主义“刺激-反应”模式 思维内部过程模型——神经-网络模型 二.一些基本的网络及其计算特征 输出k = ∑ （输入i × 权重 ik） W 新= W旧 + Byx Test: 在接下来的25秒内， 请注意看歌手及歌曲名字！ Jennifer Lopez 珍妮弗·洛佩兹 Beyonce 碧昂丝 Britney Spears “小甜甜”布莱尼 Mariah Carey 玛丽亚·凯莉 Christina Aguilera 克里斯汀娜 Brave Get Right Crazy In Love If I were a boy Boys I Run Away One Sweet Day Against All Odds Walk Away I turn to you Test 1 : One sweet day If I were a boy I turn to you Brave Mariah Carey 玛丽亚·凯莉 Beyonce 碧昂丝 Christina Aguilera 克里斯汀娜 Jennifer Lopez 珍妮弗·洛佩兹 Test 2 : Walk Away Get Right I run away Against all odds Christina Aguilera 克里斯汀娜 Jennifer Lopez 珍妮弗·洛佩兹 Britney Spears “小甜甜”布莱尼 Mariah Carey 玛丽亚·凯莉 结论 Conclusion 由于权重的差异，对于同样的输入（刺激），不同的人会产生不同的输出（反应） 如