圆瑛办学实践和意义探析.pdf.pdfVIP

宁德师范学院学报 2012年第 l期 (哲学社会科学版) (总第 100期) 圆瑛 办 学 实 践 和 意 义 探 析 孙 绍旭 (宁德师范学院经济管理系，福建宁德 3521oo) 摘 要：从清末到民国，动荡的中国政局波及到对汉传佛教的政策，特别是。庙产兴学”的提出，中国佛教界面 临严峻的挑战。在新的环境中，圃瑛与时俱进，建立中华佛教总会，开佛教办学之先河，为动荡时期佛 教适应社会发展，应对复杂形势开辟了一条行之有效的新路，也为中国近代教育的发展作 出有益探 索。并因其独特性而在中国近代教育发展史上 占有一席之地。 关键词 ：圆瑛 ；近代教育；庙产兴学；佛教办学 ’ 圆瑛不仅是中国教佛界的最高领袖 ，著名的 必须提倡 “经世致用”，“师夷长技以制夷”。从魏 爱国高僧，而且在中国近现代教育方面，也 占有一