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- 2016-02-17 发布于江苏
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新沪教质量守恒定律复习课教学设计.doc
《质量守恒定律》复习课教学设计
11号参赛教师
《质量守恒定律》复习课教学设计
一、教学内容分析
1﹑教学内容:
本节课选自初中化学沪教版教材第四章认识化学变化中的第二节《化学反应中的质量关系》。本节的核心内容即质量守恒定律及其在化学反应中的应用。
2﹑教学内容分析:
质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律,是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据,它的应用贯穿于整个中学化学。本节教材在初中化学里有着承上启下的作用质量守恒定律是初中学生接触的第一个化学定律,并且始终贯穿于学生初高中的化学学习过程中,是中学化学教学中非常重要的内容。
八、教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 【多媒体】电影《泰囧》中有关“油霸”的视频。
【提出问题】同学们根据你所学化学知识判断电影中的“油霸”真的存在吗? 学生根据质量守恒定律指出“油霸”不存在。 从学生感兴趣的电影片段引入本课。体现化学可以帮助学生认识一些伪科学的同时激发学生学习本课的兴趣。 一、质量守恒定律的内容 1、课上给学生2分钟时间回顾质量守恒定律相关内容。
2、通过多媒体展示三道相关习题检测学生自主复习情况。
习题1下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
木炭燃烧后质量减小了
铁丝生锈后质量增加了
湿衣服晒干后变轻了
硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后溶液总质量减小了
习题2根据质量守恒定律不能得出
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