农村党员干部现远程教育毕业论文--119430077.docVIP

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农村党员干部现远程教育毕业论文--119430077

硕士学位论文 临沂市罗庄区农村党员干部现代远程教育现状及前景展望 目录 中文摘要..................................................................................................................................................Ⅰ ABSTRICT Ⅲ 1 引 言 1 1.1 选题的依据及选题的意义 1 1.1.1 选题依据 1 1.1.2 选题意义 1 1.2 相关概念的界定 2 1.3 研究综述 3 1.3.1 国内研究现状 3 1.3.2 国外研究现状 5 1.4 研究方法与文章框架 6 1.4.1 研究方法 6 1.4.2 创新点 6 1.4.3 文章框架 7 2 罗庄区农村党员干部现代远程教育的发展历程 8 2.1 罗庄区概况 8 2.2 罗庄区农村党员干部现代远程教育发展历程 8 3 罗庄区农村党员干部现代远程教育发展现状 11 3.1 远程教育的具体实践 11 3.1.1 远程教育站点、资源库及辅助教学网站建设 11 3.1.2 远程教育教学资源建设 11 3.1.3 远程教育学习机制 12 3.1.4远程教育站点维修维护及监管机制 14 3.1.5 远程教育骨干队伍建设机制 15 3.2 罗庄区农村党员干部现代远程教育工作发展成效 15 3.2.1 站点管理水平进一步提高 15 3.2.2 构建资源整开发机制,实现教学资源多元化 16 3.2.3 创新发展思路,多层次拓展远程教育功能 17 3.3 罗庄区农村党员干部现代远程教育实践中凸显的问题 19 3.3.1 认识不充分,管理有困难 19 3.3.2 基层站点工作人员业务能力有限,人员配置不稳定 19 3.3.3 学多用少,部分站点教学效果不明显 20 3.3.4 学习方式受限,站点功能较为单一 20 4 推进农村党员干部现代远程教育策略建议及前景展望 21 4.1 推进农村党员干部现代远程教育的发展策略 21 4.1.1 加强宣传沟通,提高基层党员干部对现代远程教育重要性的认识 21 4.1.2 加强远教操作员的培养管理,建立一支稳定的远程教育操作队伍 22 4.1.3 学用结合,以用为主,加强远教学习与应用的对接整合 22 4.1.4 灵活设定学习方式,加强远教资源的整合利用,充分发挥远程站点的功能 23 4.2 农村党员干部现代远程教育的前景展望 23 参 考 文 献 26 致 谢 29 CONTENTS Chinese Abstract...................................................Ⅰ ABSTRACT...........................................................Ⅲ 1 Introduction......................................................1 1.1 Reasons and value of this topic ..................................1 1.1.1 Reasons of the topic.................. ........................1 1.1.2 The value of study................... ........................1 1.2 The three defined concepts................. ....................2 1.3 The research summary............................................3 1.3.1 Domestic research situation...................................3 1.3.2 External research situation...................................5 1.4 Research methods and structure..................................6 1.4.1 Research methods...............................................7 1.4.2 The structure............................................

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