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浅析独立学院实践教学建设的思考 　　论文摘要：独立学院是我国高等教育的重要组成部分，为了提高独立学院的教学质量，培养创新型、应用型、复合型人才，实践教学在独立学院教育教学工作中占有非常重要的地位。以人才培养目标为依据，培养学生创新能力为出发点，对独立学院实践教学改革和建立实践教学体系进行探索与总结。笔者认为：独立学院要重视实践教学，建立良好的实践教学体系、完善实践教学各项规章制度、加强“双师型”教师队伍的建设，保障实践教学基地。总之，建立实践教学体系是培养应用型人才的中心环节和社会发展对于独立学院教育的必然要求。 　　论文关键词：独立学院；实践教学；提高能力；培养人才 　　 　　独立学院是我国高等教育办学机制创新和模式改革创新的重要成果，是以培养专业型、应用型、复合型的人才为目地。而实践教学是独立学院人才培养的一个重要的环节，是培养合格人才的重要保障，因此必须重视实践教学在整个独立学院教育教学工作中的地位。只有通过实践教学，才能使学生将所学基础理论和基本技能综合运用于工作实践中，只有通过实践活动，才能将学生学到的理论知识转化为实践能力。所以，必须优化实践教学体系，改革实验室管理体制，探索新的实验教学方法，为学生搭建实践创新能力平台，增强学生专业技能与就业竞争力。 　　一、加强实践教学建设必要性 　　独立学院是培养具有创新意识和创新能力的高级应用型人才的场所，坚持以强化实践教学为着力点，把建立和完善实践教学体系作为提高教学质量的重要内容。坚持把“双师型”教师队伍的建设作为保障办学定位和培养目标的主要依靠力量，全方位提高应用型人才的培养能力和教学水平。目前教育界认为独立学院教育的特色最重要的就是它的实践教学，实践教学在独立学院的教育中占有重要地位。独立学院生源主要是二本分数线以下的高考生，这类学生的素质比普通高等院校的学生低，要想提高他们的素质就应该在实践教学中加强。因为实践教学是独立学院教育的重要组成部分，是培养应用型人才的中心环节和社会经济发展对于独立学院教育的必然要求。 　　二、提高对实践教学地位的认识 　　独立学院教育就是培养适应现代化建设需要的、具备综合职业能力和全面素质的应用型人才。所以独立学院教育必须对教学内容和教学方法进行改革，突出实践性教学这一重要的环节，加强各项技能培养，在教学内容上要适当减少理论教学学时，对理论课进行整合，相应加大实践课的学时。健全和完善实验实训基地，建立一套完整的实践教学体系。独立学院教育由于其自身的特点，需要投入更多的资金，为了坚定不移地走独立学院教育之路，领导必须非常重视，加大实验实训设施的投资力度。 　　三、建设实践教学基地，保障人才培养 　　建设好实践教学基地是开展实践教学活动的前提条件。是提高教学质量，培养合格人才的根本保障。 　　1.建立健全各专业实验室并实现对外开放 　　独立学院教育的人才培养目标是以技能训练为主的技术应用型人才，这就要求学生不仅具有一定的理论知识，而且还要具有较强的实践动手能力。这就需要建立一批与专业相适应的专业实验和实训室，山西大学商务学院（以下简称“我院”）根据学院的专业要求，建立了“模拟法庭”、“国际贸易综合技能”、“网络营销实验室”、“工商管理综合实验室”、“财务管理实验室”、“形象训练室”、“会计模拟实验室”、“模拟导游实验室”、“模拟、数字电路实验室”、“电子电工实验室”等实验室，这些实验室对全院各专业实行开放。 　　2.发挥计算机在实践教学环节中的重要作用 　　随着计算机的普及以及在工作生活中的广泛应用，我院各专业建立了相应的机房，如建立了“会计电算化机房”、“计算机网络机房”、电子商务开发实验室”、“证券模拟实验室”、“ERP实验室”、“会计电算化实验室”、“理财模拟实验室”、“数学建模实验室”、“网页设计实验室”、“保险精算实验室”、“软件开发工作室”、“艺术设计室”、“网络研发实验室”、“网站中心实验室”等实训机房，能使学生掌握最先进教学工具，提高学生实践能力、动手能力。另外要充分利用网络进行教学，将教室、多媒体教室、实验室、语音室、办公室等通过校园网联接起来，使全院所有的计算机都可以上网，师生随时随地能在网上共享各种教学资源，提高了学生学习的兴趣，丰富了教学内容，达到了预期的教学效果。 　　3.加强学生外语听说和读写能力的培养 　　为加强外语教学，外语翻译语音室和现代化的多媒体语音室都要进行联网，通过互联网使学生学到最前沿、最生动有趣的外语视听材料。通过使用校园外语调频台，学生可以随时收听。另外我院聘请外籍教师，学生可以和外籍教师对话，提高外语的听说能力。选用了《大学英语视听说》教程，增强了实用性和针对性，这样学生英语四、六级考试都取得了很好的成绩。 　　4.加强校企合作，建