如何做好中考数学复习.docVIP

如何做好中考数学复习 在复习过程中需要注意：一、构建知识体系；二、掌握做题技巧；三、回归课本．只有做到以上三点，复习才能事半功倍，考试取得好成绩． 　　一、构建知识体系 　　要构建知识体系，首先就要钻研课本，把课本上的概念、定义等知识点分析、整合，在掌握其内在联系的基础上，对知识点系统归纳、逻辑整合．在脑海中构筑一个知识体系图．这样既便于识记知识点，又容易查缺补漏，巩固薄弱！ 　　1. 系统的把握知识． 　　很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走、一章一章的学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林．随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重．事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易掌握． 　　2. 寻求事物之间的内在联系． 　　学习最忌死记硬背，特别是理科学习，最重要的是弄清楚道理．所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源之水，有本之木．即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲、好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径．而且，养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练． 　　3. 养成联想的思维习惯． 　　在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期坚持，会促进智力素质的发展．智力素质提高了，知识的学习会变得容易． 　　二、掌握做题技巧 　　现阶段应试教育，学习知识离不开做题．做题既能温习知识，又能检验知识，同时也可以巩固知识． 　　1. 通过做题应用知识． 　　学习知识是为了解决问题，具体到学习上，就是把学到的知识点应用到做题中来．通过做题来实践知识，既是学以致用，也是一种巩固知识的有效方法． 　　2. 通过做题发现问题． 　　实践是检验真理的唯一标准，应用到学习中，就是做题，通过做题发现问题，发现知识掌握过程中的薄弱环节，发现未能正确理解的知识点． 　　3. 分析错题巩固知． 　　不要害怕错误，错误是成长必须的代价．做错的题往往记忆深刻，以后就不会再犯类似的错误．所以，要正确对待错题，合理利用错题，让错题也能物尽其用． 　 三、回归课本，查漏补缺． 　　将课本翻阅一遍，首先对基础知识、重点章节重要的知识像放电影一样过一遍，初中数学的内容包括：数与代数、空间与图形、统计与概率和课题学习，对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握，还要学会运用．即使是综合题的求解，也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识和方法的积累是开启难题的钥匙．二是回顾课本上的典型例题和习题．我们分析历年中考数学试题可以看出，用于考查基础知识和基本技能的素材、背景，大都是课本中的例题、习题，或是这些题的变形．因此，对典型习题要研究并掌握其重要的步骤和方法，以免在考试中因思维不严谨或解题不规范而被扣分． 不仅如此，还要分析一下，解题中运用了哪些基础知识、基本方法和数学思想，数学中的重要思想有化归思想、数形结合思想、分类思想、特殊化思想、方程思想、整体思想、估算思想、类比思想、函数思想、建模思想等，每份中考试卷中都会有一部分试题是对数学思想的考查．数学方法包括配方法、消元法、参数法、待定系数法以及分析法和综合法；教材中的“课题学习”常常是对一个问题的探究或对一个问题结论的猜想，基本的探究方法是从特殊到一般、从个体到总体；一般的探究过程是先实验再观察，先猜想再验证，先理解再应用．最后请考生将课本中的“阅读”、“数学活动”、“相关链接”都阅读一遍，这非常重要，因为有可能其中的一个内容就会被编进中考题中． 　　接下来是学习过程中需要注意的五个方法： 　　1. 统筹安排复习进程． 　　进入复习阶段，我们就需要统筹复习过程，合理规划，安排复习时间．根据白己的特点自定复习进度和速度，以适宜速度进行复习的同时，不停地强化获得的知识，动静结合，复习过程中不断停下来反思自己，以期在接下来的阶段中做得更好． 2．钻研课本，打好基础． 　　在中考复习中，首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句，及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能，归纳整理基础知识、基本技能． 　　3. 练习重效率，切忌好高骛远． 　　做练习题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功．复习时，一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容，二要精