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七年级下册英语试卷:2013年七年级下册期中检测英语试题
七年级下册语文文言文复习试题
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《伤仲永》
金溪民/方仲永,世/隶耕。仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之。父异焉,借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者。邑人/奇之,稍稍/宾客其父,或/以钱币乞之。父利/其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余/闻之也久。明道中,从先人/还家,于/舅家见之,十二三矣。令作诗,不能/称/前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:“仲永之通悟/受之天也。其/受之天也,贤于/材人远矣;卒之为众人,则/其受于人者/不至也。彼其/受之天也,如此其贤也,不受之人,且为/众人。今/夫不受之天,固众人;又/不受之人,得为/众人/而已邪?”。
一、通假字 日扳仲永环谒于邑人( )贤于材人远矣( )
二、一词多义
自: 1.并自为其名( ) 2. 自是指物作诗立就( )
闻: 1、余闻之也久( ) 2、不能称前时之闻( )
其: 1、其诗以养父母( )2、稍稍宾客其父( )
然: 1、父利其然也( ) 2、泯然众人矣( )
宾客:1、稍稍宾客其父( ) 2、于是宾客无不变色离席( )
三、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( C )
A.其诗以养父母、收族为意 其真不知马也
B.自是指物作诗立就 蒙乃始就学
C.卒之为众人,则其受于人者不至也 故余虽愚,卒获有所闻
D.得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之
四、翻译下列句子
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
③父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
④其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。
五. 是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?
①从个人情况看: 。
②从道理上讲: 。
六.我们可以从仲永身上吸取哪些教训?
答: 。
《木兰诗》
卿卿复卿卿,木兰当户织 。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思 ,问女何所忆 。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵 ,军书十二卷 ,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
①东市买骏马,西市买鞍鞯 ,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.给下列加点字注音:
可汗( )( ) 燕山( ) 胡骑( ) 辔头( )
2.解释下列加点字的意思:
⑴但闻黄河流水鸣溅溅( ) ⑵万里赴戎机( )⑶出郭相扶将
( ) ⑷策勋十二转( ) ⑸著我旧时裳( ) ⑹关山度若飞( )
3.指出下列句子中的通假字并解释其意思:
⑴当窗理云鬓,对镜帖花黄 ,意思是
⑵出门看火伴,火伴皆惊忙 ,意思是
4.翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机,关山度若飞。
⑶将军百战死,壮士十年归。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。
5.全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样安排?
答:
6.木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情?有哪些动词?
答:
7、结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
答:
8. 怎样评价木兰这一形象?
答:
孙权劝学
初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,
非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见/事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别。
1.《孙权劝学》选自 它是我国第一部 通史。
2.下列解释有误的一项是( )
A.初(当初) 当涂(当道,当权) 多务(多事务)
B.孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人) 辞(推托)
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