试论构建目标检验标准体系在高职教育中的重要性.docVIP

试论构建目标检验标准体系在高职教育中的重要性 　　论文摘要：重点阐述了目前高职院校对学生在离校前是否真正达到了专业人才培养计划里规定的培养目标没有安排一个综合性的考核，出现这些问题的根源就是在专业培养计划和课程大纲中仅制定了目标而没有制定与之相应的用于鉴别目标实现与否的衡量标准。因此，在高等职业教育院校的纲领性文件中，应针对教学目标构建目标检验标准体系，这样做对于保证高职院校教学质量是极其重要的。 　　论文关键词：专业人才培养计划；课程大纲；目标检验标准体系；高等职业教育 　　高等职业教育是高等教育的一种类型，把学生培养成所属专业领域的高技能和应用型专门人才是高等职业教育学校的办学目标。那么，把学生培养到什么程度才算达到这一目标呢？教育工作者付出怎样的工作行为才是向着这一目标不断迈进的正确行为呢？要回答这两个问题就必须在指导教学行为的纲领性文件《专业人才培养计划和课程教学大纲》中，针对专业培养目标或课程教学目标写明实现目标的检验标准。如果说确定适当的培养目标对于教育是重要的，那么为衡量怎样的行为结果才算达标的检验标准则更为重要。如果在指导教学的纲领性文件中仅写明要实现的目标而缺乏明确的检验标准，那么就会对实际的教学过程和结果造成许多隐性问题；且在那种纲领性文件之上进行的教与学的行为也必然会存在诸多的盲目性。 　　目标是对工作成果的期望，是工作的原动力。影响目标实现的