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妙手创新治难症 高尚医德暖人心
孟子曰:“不孝有三,无后为大”。后代在一个家族的延续中,有着继承家族的精神传统、保留父辈基因和血脉遗传的重要作用。在生活中,一对夫妻如果不能生育,往往要承受巨大的压力。女人如果不能生孩子,更是会失去地位,甚至被休被弃,命运十分悲惨。
然而,不孕不育这种世界性的疑难病症,却让很多人无奈地背上“不孝”之名。据统计,已婚夫妇不育的占10%~15%,其中约40%病因来源于男方,50%来源于女方,约10%的患者病因不明或者主要是免疫引起的不育。然而,对已婚不育夫妇而希望生育子女者,可进行治疗,有望使之生育。为此,国内外无数的医学工作者进行了不懈努力。中国科学家协会副理事长、渭南市临渭区中医院不孕不育科主任赵谷明先生,就是其中的佼佼者。
历经风雨 破茧成蝶
见过赵谷明的人,都知道他是一位热情洋溢,生性豁达的医者。每位患者都能感受到他在交流中质朴的真诚,在诊断中有着有条不紊的睿智,治疗中又显出细致入微的关怀。在医患关系剑拔弩张的今天,他犹如一盏明灯,让患者眼前一亮,感觉踏实。正是带着这份人格魅力,他已经行医近半个世纪,在他手中治疗的病人,不计其数,而他的人生也因此而书写了辉煌的篇章,让人读来韵味无穷。
1966年,那是一个风雨如晦而又激情燃烧的岁月,文化大革命就是在这年开始。就在这一年,他从初中毕业,在红色运动中辍学回家。在历史的巨轮中,个人的力量显得渺小,年仅15岁的他回到家里,似乎只能跟从父辈一样,过日出而作、日落而息的生活。贫苦生活而带来的苦难,成为了他人生的第一课。冬寒夏暑,他要面对的是需要干大量的农活,以维持生计。记得那个时候的煤,需要从离家数百里之外的铜川焦坪煤矿,一步一步地拉回家,天黑了甚至只能露宿在山间路旁。他毕竟读过书,人又聪明,他不甘于这样的命运,他也知道知识改变命运的道理。于是,在干活之余,他努力地学习其它科学知识,也善于学以致用,他利用中学时学过的植物知识指导乡亲们利用温炉培育红薯苗,尝试着用科学改变那困难的生活环境。
也许是因为那时候生活艰苦的缘故,他经常看到乡亲们小病不去治疗忍着,大病无法治疗生命就那样结束了。他突然意识到自己可以学习医学知识,这样就可以帮助人们解除病痛了。这样的使命感在他的心中渐渐地扎下了根,他对医学知识产生了极大的兴趣。于是,利用两年时间,他读完了第四军医大学的《内科学》、北京中医学院的《中医学》、《中药学》等书籍,同时,《黄帝内经》、《伤寒论》等中医名著也是他案头经常参阅的经典力作。随着医学知识的增长,悟性极强的他,渐渐地融会贯通,可以治疗的病越来越多,也在周围变得小有名气。
机遇属于有准备的人,1983年他的人生迎来了转折点。经过渭南市科委的推荐,他代表蔺店公社参加了渭南市自学成才先进代表会议,不久,经过渭南市卫生局考核,办理了正式执业医生执照,从此,他以中医师的身份为群众服务。过了两年,他又在市科委力荐下,到渭南市医药保健用品厂出任专家。
1986年,他又回乡重开诊所,行医中,他意外地发现不孕不育症患者急剧增加,有些村组竟高达十数人之多,他们的生活中都面临着重重压力,遭受人们的冷眼和嘲笑。他突然又产生了被召唤的使命感,决定往治疗不孕不育的方向发展,攻克这一医学界的难题。
勇于挑战 突出重围
从此他和不孕不育较上了劲,也和不孕不育解下了不解之缘。要知道不孕不育是一个世界难题,为什么难以治疗呢?因为其病因病理的复杂性和多样性。其实,不孕和不育是两个相互联系但又有区别的概念。不孕是指育龄夫妇有正常性生活,未曾避孕,同居2年以上未能受孕者称不孕。如果能受孕,但均发生流产、早产或死产而不能获得存活的婴儿,则称不育。通俗地讲,不孕是指怀不上;不育则是指生不出。在自然情况下,不孕肯定是不育,但可孕也不一定是可育。习惯上,把女性病因引起的不孕叫女性不孕症,男性病因导致配偶不孕者叫男性不育症。一对夫妻不能生出孩子,可能是丈夫性能力、精子质量等出了问题,或者是妻子卵子问题、或月经问题,又或者是男女都有一定程度的问题。治疗起来可谓千头万绪,故治疗的方法也是多种多样。
刚开始的时候,不孕不育这一疾病的复杂性,还真把他给难住了。为此,翻阅群书,伏案苦读,心中只有一个目标,就是要攻克不孕不育,救不孕不育家庭于水火之中。光有书本上学来的理论知识是远远不够的,医学是一门应用科学,必须在试验中找到解决方案,才能在临床上有所建树。为此,他自费购置了显微镜,免费为一些患者化验精液。当时,医学界对精子的化验还相当的粗放,分类不够精确,不利于临床的治疗。为此,他推陈出新,开创性地把精子(包括死精)分归为八个等级。对于没有精子的患者,他进行了更为深入和细致的观察,他以生物细胞学说为基准,逐段分类,精原组织的基本存在,初级精母细胞形成,
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