中山版2012——2013学年六年级第一学期信息技术教案精品.docVIP

信息技术课要求 上课前，洗干净手和脚。 到电脑室前走廊排队，要做到快、静、齐。 由老师指定的两位同学检查，检查内容包括：手、脚、 书本、笔等。 进室时注意轻步走，不准擅自带磁盘、零食等东西； 座下来先观察桌面电脑有没有被画花，然后填写登记本。 上课期间要做好记录，认真听讲，不得大声喧哗，不 得乱走动，要按老师的操作要求操作，不得随意乱动电脑，不得擅自玩游戏或搞其他，及时完成本课作业，并上交给老师。 下课前，要做填好离室登记，把登记表、凳子放整齐， 保持干净。 轻步离开，进入教定，走楼梯不得摸或推任何人。 第一单元 网络沟通无界限 第1课 网上交流方式多 学习目标 了解因特网上常用的交流方式。 掌握在BBS上发贴与回复的方法。 教学重点、难点 在BBS上发贴与回复的方法。 教学方法 任务驱动法、实例法、演示法 教学用具 网络教室环境、已经准备好的图片素材 教学课时 2课时 教学过程 对话引入。 小宝：我有人同学去了美国，我怎样可以跟他联系呢？ 大嘴了博士：网络是人们沟通的新地带，通过网络大家可以不用面对面，不用开口说话，就能畅所欲言。最常见的网络沟通方式有E—mail、BBS、聊天室、QQ等，这些各具特色的网络沟通方式能够帮助你快速地跟远方的同学联系。 二、新授内容 常用的网络交流方式。 即时聊天 腾讯QQ、飞信Fetion、MSN、新浪UC 说一说： 和同学交流，将大家使用过的即时聊天工具记录在下表中。 姓名 即时聊天式具名称 用户名称或号码 电子公告板 电子公告板也称为电子论坛，简称为BBS，是网络中的一种电子信息服务系统。 电子邮件 电子邮件（E—mail）是指利用网络传送的邮件。与传 统邮件相比，它的优点是：发送速度快，不受时间和地点的限制；内容丰富，不仅可以传送文本，还可以传送图片、声音、视频等多种类型的文件。 网上个人空间 常见的个人网上空间有博客、QQ空间等。 用BBS交流 注册用户 单击“新用户注册”按钮——输入用户注册信息——单击“同意以下协议并注册”按钮。 发表贴子 专题页面： 登录论坛后，选择一个主题版块，例如“学生王国”——单击“发新贴”按钮。 发表新帖子： 输入用户名——选择帖子类别——输入帖子名称——输入帖子内容——输入结束后，单击页面下方的“完成”按钮，帖子就被成功发表了。 回复帖子 浏览帖子时，单击“回帖子”就可以进行回复。 学生操作，练一练，评一评。 四、课堂小结。 教学后记： 第2课 网上即时通信 学习目标 学会申请QQ账号。 学会添加QQ好友。 能用QQ与好友进行即时聊天。 教学重点、难点 用QQ与好友进行即时聊天。 教学方法 任务驱动法、实例法、演示法 教学用具 网络教室环境、已经准备好的图片素材 教学课时 2课时 教学过程 对话引入。 小宝：怎么样才能跟同学及时沟通呢？ 大嘴鸟博士：QQ的功能强大，通过它可以跟同学即时聊天，交换信息和数据等，让我们一起学习如何使用QQ吧！ 二、新授内容。 （一）申请QQ号码。 单击“注册”——选择“免费账号”栏目中的“立即申请”——输入个人信息及验证码，按“确定”按钮——成功获得一个免费的QQ号码。 添加好友 单击“查找”——输入好友的QQ号码或昵称，单击“查找”按钮——单击“添加好友”按钮——好友的头像出现在“我的好友”栏。 即时聊天 成功登录后在QQ界面中双击某个好友的头像，打开聊天窗口——输入聊天信息——单击“发送”按钮。 三、学生练一练，评一评。 四、课堂小结。 教学后记： 第3课 有趣的QQ空间 学习目标： 了解QQ空间的常用功能。 掌握申请QQ空间的方法。 利用QQ空间与好友进行交流。 教学重点、难点 申请QQ空间。 利用QQ空间与好友进行交流。 教学方法 任务驱动法、实例法、演示法 教学用具 网络教室环境、已经准备好的图片素材 教学课时 2课时 教学过程 谈话引入。 师：QQ软件除了聊天还有哪些有趣的功能？ 生：QQ空间、QQ邮箱。 师：对，其实还有许多功能，如网络硬盘。还可以在QQ空间里写日记、上传图片、添加音乐、写个性签名等。还可以根据自己的喜爱设定空间的背景、小挂件等，从而创建有特色的网上个人空间。 二、新授知识。 （一）认识QQ空间。 菜单栏、个人信息、日志列表。 （二）开通QQ空间。 选择空间风格——填写个人资料——单击页面下方的按钮，成功开通QQ空间。 （三）应用QQ空间。 1、设置QQ空间。 学生试一试： 选择空间页面右上角的“装扮空间”、“自定义”、“个人中心”按钮，自己动手设计一个富有个性的空间。 2、发表日志。 输入日志标题——在编辑栏输入日志内容——在页面下方的“发表日志”、“定时发送”、“保存草稿”、“预览”、“取消”中选择相应的按钮发表日志、保存草稿或预览