温度与物态变化复习精品.pptVIP

小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是 ℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强 ；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法： ① ； ② 。 * （一）温度及温度计 1、温度 温度概念： 单位： 表示物体冷热程度 的物理量 37℃读作：________________ -15℃读作：____________________ 37摄氏度 零下15摄氏度或负15摄氏度 国际单位：开尔文（K） 常用单位：摄氏度（℃） 作用： 原理： 摄氏温度的规定： 温度计 2 测量物体温度的仪器 液体的热胀冷缩性质制成的 把冰水混合物的温度 规定为0℃；一个标 准大气压下沸水的温 度规定为100℃。 使用前观察： 使用 温度计的使用 量程和分度值 1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底和容器壁。 2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计内液面相平。 3、体温计 量程： 分度值： 0.1℃ 注意：体温计可以离开人体读数；使用 前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡， 如果没有将水银甩回玻璃泡就用 来测病人的体温，读数值只升不 降。 35℃~42℃ （二）物态变化 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 1、熔化和凝固 固体 晶 体：有固定的熔点和 凝固点。 非晶体：没有固定的熔点 和凝固点 熔化 1、熔化和凝固 概念： 熔点： 晶体熔化的条件： 晶体熔化时的特点： 物质由固态变成液态的现象 晶体熔化时的温度 1、温度达到熔点 2、继续吸热 不断吸热、温度保持不变。 1、熔化和凝固 凝固 概念： 凝固点： 晶体凝固的条件： 晶体凝固时的特点： 物质由液态变成固态的现象 晶体凝固时的温度 1、温度达到凝固点 2、继续放热 不断放热，温度保持不变 记住：同种晶体的熔点和凝固点相同 2、汽化和液化 汽化 概念： 方式 蒸发 沸腾 物质由液态变成气态的现象 概念： 特点： 影响 蒸发 的因 素： 1、液体的温度 2、液体表面积的大小 3、 液体表面空气流动速度 蒸发 在任何温度下，在液体表面进行 的平缓的汽化现象 蒸发吸热，具有致冷作用 液体温度越高，蒸发越快。 液体表面积越大，蒸发越快。 液体表面空气流动越快，蒸发越快。 沸腾 概念： 沸点： 液体沸腾的条件： 液体沸腾时的特点： 在一定温度下，在液体内部 和表面同时进行的剧烈的汽 化现象。沸腾吸热 液体沸腾的温度 1、温度达到沸点 2、继续吸热 不断吸热，温度保持不变。 沸腾与蒸发的异同点 沸腾 蒸发 不 同 点 发生条件 发生部位 发生程度 相同点 沸腾对外吸热 沸腾时温度不变 蒸发吸收热量温 度降低具有致冷作用 在一定温度下 在任何温度下 在液体的内部 和表面 只在液体表面 剧烈 缓慢 都是汽化现象,都吸热 温度变化 液化 概念： 方式 降低温度使气体液化 压缩体积使汽体液化 物质由气态变成液态的现象 所有气体在温度降低到足够 低时，都能液化。 注意：降低温度、压缩体积可单独使用 也可同时使用。 3、升华和凝华 升华 概念： 特点： 凝华 概念： 特点： 物质由固态直接变成气态 升华吸热 物质由气态直接变成固态 凝华放热 请将下列所学知识用线连起来 河面上冰冻解了　　　　　　凝华 夏天，湿衣服变干　　　　　汽化　　　　　吸热 草木上的露珠　　　　　　　凝固 冰冻的衣服干了　　　　　　熔化　　　　　放热 窗上的冰花　　　　　　　　液化 冬天，河水封冻了　　　　　升华 三、生活中常见的物态变化现象 1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 2、雾的形成—— 3、露的形成—— 4、霜的形成—— 5、用久日光灯管变黑—— 6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—— 7、用久的电灯的灯丝变细—— 8、天空中云的形成—— 9、舞台上干冰形成的白雾—— 10、冰棒冒“白气”—— 11、烧开水时，水面冒出的“白气”—— 12、冰棒纸上结的“霜”—— 液化 液化 液化 凝华 先升华后凝华 液化 升华 液化和凝华 先升华后液