广东高一代数```函数与方程__练习5精品.pptVIP

第一部分　论方法 高考总复习·二轮专题·数学·理 第*页 高考调研 第*页 第一部分 专题1 高考总复习·二轮专题·数学·理 第一部分　论　方　法 专题1 函数与方程思想 灵车 灵车全文阅读 灵车三搞学生 /good/5853.html 灵车 灵车全文阅读 灵车三搞学生 /good/5853.html 英雄联盟之野区之王 /info-4341/ 灵车 灵车全文阅读 灵车三搞学生 /good/5853.html 第一部分　论方法 高考总复习·二轮专题·数学·理 第*页 高考调研 第*页 第一部分 专题1 高考总复习·二轮专题·数学·理 研究一些数学思想和方法吧！它将会使你站在一个崭新的高度去审视问题．只有熟练地掌握数学的思想和方法，才能使你在解答高考综合题时左右逢源、游刃有余！ “数学思想方法”是数学的灵魂，要熟练掌握通性通法，才是穿越高考的关键．所有的高考试题都可以用基本思想方法求解，可以采用常用技巧，但对于有些比较难以掌握的技巧与方法则应淡化甚至放弃. c 一、函数思想 就是用运动和变化的观点，分析和研究具体问题中的数量关系，并用函数的解析式将其表示出来，从而通过研究函数的图像和性质，使问题获解． 二、方程思想 就是分析数学中的变量间的等量关系，构建方程或方程组，转化为对方程的解的讨论，从而使问题获解． 三、函数思想与方程思想的联系 函数思想与方程思想是密切相关的，如函数问题可以转化为方程问题来解决，方程问题也可以转化为函数问题加以解决，如解方程f(x)＝0，就是求函数y＝f(x)的零点，解不等式f(x)0(或f(x)0)，就是求函数y＝f(x)的正(或负)区间，再如方程f(x)＝g(x)的解的问题可以转化为函数y＝f(x)与y＝g(x)的交点问题，也可以转化为函数y＝f(x)－g(x)与x轴的交点问题，方程f(x)＝a有解，当且仅当a属于函数f(x)的值域，函数与方程的这种相互转化关系十分重要. 【典例1】　(2014·重庆)若不等式|2x－1|＋|x＋2|≥a2＋a＋2对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围是________． 【答题模板】　(1)审题知本题为恒成立问题； (2)联想恒成立问题常用方法：分离参数法(本题已分离)； (3)求|2x－1|＋|x＋2|的最小值； (4)解关于a的不等式得a的范围． 类型一　利用函数思想确定参数范围 【解析】　设y＝|2x－1|＋|x＋2|＝ 当x－2时，y＝－3x－15；当－2≤x时，y＝－x＋3；当x≥时，y＝3x＋1≥.故函数y＝|2x－1|＋|x＋2|的最小值为.因为不等式|2x－1|＋|x＋2|≥a2＋a＋2对任意实数x恒成立，所以≥a2＋a＋2.解不等式≥a2＋a＋2，得－1≤a≤，故a的取值范围是. 【答案】　 【对点练1】　(2014·“北约”自主招生试题)如果f(x)＝lg(x2－2ax＋a)的值域为R，求实数a的取值范围． 【解析】　由题意知x2－2ax＋a能够取遍所有正数．即函数g(x)＝x2－2ax＋a有零点，所以Δ＝4a2－4a≥0解得a≤0或a≥1.即a的取值范围是(－∞，0][1，＋∞)． 【典例2】　若方程cos2x－sinx＋a＝0在(0，]上有解，则实数a的取值范围为________． 【答题模板】　―→ 【解析】　由cos2x－sinx＋a＝0，得a＝sin2x＋sinx－1. 问题变成求函数a＝sin2x＋sinx－1在x(0，]时的值域问题． a＝(sinx＋)2－， 而0sinx≤1，－1a≤1，即a的取值范围为(－1,1]． 【答案】　(－1,1] 【对点练2】　(2014·衡水模拟)方程m＋＝x有解，则实数m的最大值为(　　) A．1　　　　　　B．0 C．－1 D．－2 【解析】　由原式得m＝x－，设＝t(t≥0)， 则m＝1－t2－t＝－(t＋)2. m＝－(t＋)2在[0，＋∞)上是减函数． t＝0时，m的最大值为1. 【答案】　A 【典例3】　(2014·新课标全国)已知点A(0，－2)，椭圆E：＋＝1(ab0)的离心率为，F是椭圆E的右焦点，直线AF的斜率为，O为坐标原点． (1)求E的方程； (2)设过点A的动直线l与E相交于P，Q两点，当OPQ的面积最大时，求l的方程． 类型二　利用函数思想求最值 【答题模板】　(1)用待定系数法求出a，b，进而求出椭圆的方程； (2)设出直线方程，代入椭圆方程，设而不求，利用根与系数的关系转化，从而建立面积的目标函数； (3)利用二次函数、不等式、导数求解． 【解析】　(1)设F(c,0)，由条件知，＝，得c＝. 又＝，所以a＝2，b2＝a2－c2＝1. 故E的方程为＋y2＝1. (2)当lx轴时，不合题意． 故设l：y＝kx－2，P(x1，y1)，Q(x2