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lǎng zhì 朗 志 万 伊琳娜说:“啊,我明白了,原来科学家的话也不一定全是对的,我们遇到问题要善于动脑,勤于动手,才能得出正确的答案,获得真正的知识。” 在我们的学习与生活中,不要迷信权威,注重实践。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 lìng zhì tí tí màn 另 志 题 提 漫 另外 同志 问题 提问 漫出 另行 志气 题目 提出 漫画 lǎng hǒng hē piàn 朗 哄 喝 骗 晴朗 哄骗 喝水 骗人 朗读 哄人 喝酒 骗子 伊琳娜 yī lín nà lǎng zhì màn lín yī 朗 志 漫 鳞 伊 lín nà āi hǒng piàn 琳 娜 哎 哄 骗 朗 漫 另 喝 哄 提 志 题 骗 màn lín 漫 出 鱼 鳞 yī lín nà āi hǒng piàn 伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗 朗志 会写的字 提题 动手做做看 这次郎志万给小朋友们提了一个怎样的问题呢?请同学们读课文第一自然段,把他的问题用“—”画出来。 一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么? 动手做做看 动手做做看 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ? 2.伊琳娜是怎么想的?怎么做的?妈妈是怎样启发她的?结果呢? 不要光想,你动手做做看! 动手做做看 动手做做看 哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。 动手做做看 伊琳娜为什么生气了? 您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(把这句话换个说法?) 动手做做看 伊琳娜生气责怪朗万志“哄骗”了他们,那朗万志真的是在“哄骗”他们吗? 动手做做看 我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手
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