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浅析冕宁县中小学教育现状 与发展思路 一　引言 安宁河纵贯凉山州的发达地区——以西昌市为首的“新凉山”五县一市，而河的源头正是冕宁县。冕宁县３３万人，彝族为主的少数民族只占1/3　，基本上生活在山边或者高山中；安宁河谷是发达的农业地区，汉族占多数。历史上，冕宁县是仅仅略次于西昌市的发达地区：在安宁河的哺育下，冕宁县具有良好的经济基础，物产丰富，富有良好的教育文化传统，人杰地灵。现代史上，红军长征经过冕宁，“彝海结盟”打破了蒋介石的幻想；并且涌现了廖志高、陈野萍、谢云晖等老一辈无产阶级革命家，树立了冕宁人民光辉的革命形象。解放以来，涌现了伍精华、刘绍先等少数民族代表，更有不少孜孜不倦报效祖国的高级知识分子，特别是恢复高考以来，考上硕士以上的就达到５０人以上，有的甚至于出国留学定居。其中特别让人佩服的是：笔者亲眼目睹了一位中师生凭借顽强的毅力考上了川大研究生！ 回顾冕宁的历史，作为一个闭塞的山区，冕宁是值得骄傲的。然而，正是冕宁相对强大的农业经济和农民意识阻碍了冕宁现代化的发展。土生土长的冕宁县领导保守而自私，在改革开放的潮流中，冕宁政治经济逐渐落伍：九十年代初达到了借债发工资的地步。近年虽有好转，但仍止不住落伍的趋势：原来在新凉山居第二位的冕宁经济，显然成了五县一市中的小兄弟。 相对经济的衰败而言，冕宁教育的衰败要迟滞一些。冕宁教育的投入、机制等已经明显落后于其它县市，仅仅因为冕宁厚重的文化底蕴，经过师生们刻苦拼搏才使教育成绩勉强还可以保住第二位。但是，通观教育战线，已经明显显现出“老牛拉破车”的景象，危机四伏，发人警醒。 二　冕宁教育的现状分析 １、严重的应试教育，师生苦不堪言。 冕宁工业很不发达，农业和依附于农业的商业较为发达，其中的科学技术水平低下，规模小，效益低。农业人口占９０％，现时的农民家长基本是小学或初中文化，能较为正确地教育和辅导学生的家长凤毛麟角。非农业人口中，家长基本上是中专或专科文化，多数较为重视教育，也能做一些启蒙教育和辅导，但教育方法不当的占多数。全县仅县城有一家较正规的幼儿园，加上其他很不正规的私立幼儿园，幼儿入学率仅有１０％左右。小学新入学儿童多数只接受了一年或半年的学前教育。 冕宁县盛行扎扎实实的应试教育。小学教师有时间扎实地灌输小学语文、数学知识，升学考试时，小学相对初中科平均高２０分以上。小学生在本地毕业以后分流：城镇初中集中了９５％以上的上等学生，乡村初中则集中了主要的中下等学生。学生在不同学校之间两极分化，在整个初高中阶段同校同班的学生也继续两极分化，到高中毕业时，不论小学毕业学生有多少，只有２００多人升入大学，占该届学生１０％以内。 应试教育的辛苦，加上待遇的低下、教师评比“唯分数论”、压力沉重，教师总是倍感辛苦。尤其是乡村初中和普通高中的教师为学生成绩和学习态度伤透了脑筋。请看下例乡村初中的教学状况。 笔者所在的回平中学是乡村单设初中，距县城仅三公里，在全县２０所初中中居中等水平。现有学生每个年级四个班，２００多人，均是中差生，上等的学生都流入了县城。学生学习积极性低落，呈现两种趋势：一是小绵羊式的温顺；二是应试教育的逆反者，恶劣地顶撞教师；居中能较为主动学习的学生不多、成绩也不突出，每年约有５—１０人考上普通高中。 ２００５年1月初一上期期末考试出现下面两例。 　　例１．初一（上）语文 （题中摘录了课文中描写春风的一段文章，然后要求填空，答案为笔者所加） ６．选段从　触　觉写出春风的柔和，从　嗅　觉写出春风的芳香，从　听　觉和　视　觉写出春风的和悦，把无形、无味、无色的春风写得有声音有味道、有情有感。 此题教师不仅授课时讲过，而且考前几天也练习过。可是该班学生给出了下列三种答案： a. 处觉、　看觉、　闻觉、　想觉　　　　　（１人） b．一觉、　二觉、　三觉、　四觉或１、２、３、４觉　（１３人）、 c．春风觉、泥土觉、鸟儿觉、杨柳风觉等等　　（１５人） 第一类答案虽不正确，但却让人倍感创新精神：该生聪明，富有迁移能力。二、三类呢？不知读者感受如何？笔者只是无限的悲哀。下例也是该班学生，该生刻苦踏实，满分１００分的英语考题，她考了７７分。可是请看她的最后一道题： 例２．初一（上）英语　　　　看图写话，一空一词。 …There is a dog under the tree , too . My name is Huanghuang .（ 类似的有８人） 前两空都正确，第三空本该是Its ，却不知该生为何会用My ？应试教育出现这样的结果，不知我们的教育者该做何检讨？ 总之，从小学开始的应试教育，大大地抑制了学生的学习能力和学习兴趣，随着学习的向上延伸，产生了大量的差生,学生厌学，教师厌教。 ２．家长失望，态度冷漠，学生严重流失。 望子成龙的家长总是拼命的为子女创造较为