综合计划教育局科学管理的实施计划.docVIP

综合计划教育局科学管理的实施计划 　　一、整体思路 　　突出主题，大力实施新农村教育;把握旋律，精心构建和谐教育;深化本质，不断发展素质教育;强化基础，继续提升办学条件;严格行风，切实提高工作效能。 　　二、指导思想 　　以十六届六中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻教育方针，加大教育投入，加强师资队伍建设，创新学校管理，紧扣“新农村教育”主题，围绕“和谐教育”、“素质教育”核心，稳步推进教育均衡发展，全面提升教育质量，增强教育服务*社会建设的能力，办好让党放心、让人民满意教育，为*“实现三大主体任务，走在全省前列”提供充足的人才资源和智力支持而不懈努力。 　　三、重点目标 　　──升学目标：初升高比例继续提高，全面满足家长的入学愿望，职普比保持1：1;实现中国音乐学院附属中学*联合艺术学校顺利招生;高考三率和“万人比”保持*首位，跻身全省前列，并力争在考入北大、清华等名牌学校的学生数上有新的突破; 　　──建设目标：创建省一级重点中学一所，*市教育基本现代化镇三个，建成中心幼儿园五所，省职业教育实践、实训基地若干，素质教育实践基地基本建成并投入使用。 　　──和谐目标：保证四项工程各项指标今年全部完成;安全事故发生率、学生犯罪率和有悖师德行为进一步下降，非正常死亡人数低于万分之一。 　　──考核目标：争取在*市人民满意机关评议和年度考核中排位比20*年前移三至五位 　　四、具体工作 　　(一)深入实施“新农村教育” 　　1.加强“新农村教育”理论研究 　　邀请教育部、教育厅和著名高校的专家对“新农村教育”作深入指导，广泛征求教育一线工作者的意见，不断调整、完善“新农村教育”的工作思路、措施和制度，构成科学体系，在“新农村教育的研究”成为省教育科学重点课题的基础上，积极申报国家教育科研重点课题，使“新农村教育”朝着科学化、体系化的方向良性发展。 　　2.确立“新农村教育”财政方略 　　争取各级政府加大教育经费投入，依法保障财政预算内教育经费的“三增长两提高”。进一步完善义务教育经费保障机制，重视教育还贷和清赤工作。 　　教育经费大力度向农村倾斜，优先安排、优先到位农村学校发展的经费;教育经费大力度向职教倾斜，不断提高职教办学条件、办学效益，为社会为新农村建设培养更多的实用技术人才;确保人民教育基金40%的经费用于农村教育重大项目投资和薄弱学校建设;完善多渠道筹措教育经费的机制，鼓励社会团体、企业和个人捐资助教;出台系列教师奖励政策，重点有序向农村倾斜。 　　3.建立“新农村教育”评估体系 　　使“新农村教育”成为市政府对各镇(街道)工作考核的一项重要内容，加大考核权重，研究制定出市政府“村村新”评估体系中的“新农村教育”评估细则。同时，以“新农村教育”为核心，制定对镇(街道)的教育评估和奖励机制，实现督政与督学齐头并进，使各镇(街道)在营造尊师重教氛围、用足用好转移支付及配套资金、治理校园周边环境、控辍保学、学校布局调整等方面切实负起责任，促进“新农村教育”踏实开展。 　　4.实行“新农村教育”互动制度 　　以新农村教育为主题，以民主恳谈为载体，创立“新农村教育互动制”，以群众、家长、师生最关心、最直接、最现实的教育问题为重点，每月确定一个主题，在局机关、学校、教师、家长、学生及其他人士层面上，分别进行平行、垂直、内外互动恳谈，达到教育沟通、教育诊断、教育测评、教育提升的目的，促进农村“教育环境新、管理体制新、教育质量新”。 　　5.营造“新农村教育”良好环境 　　纵向、横向与社会各界广泛联系、交流、沟通，寻求理解和支持，大力营造“新农村教育”良好氛围。广泛宣传新农村教育的重要性，新农村教育发展阶段成绩和优秀教师的事迹，树立教书育人和尊师重教的先进典型，制定办法，评选“新农村教育 20*感动人物”，对教育系统内部及社会各界中对“新农村教育”作出杰出贡献的人物予以表彰和宣传。 　　6.出台“职业教育券”使用制度 　　总投入250万元人民币，由教育行政部门印制一定面值的职业教育助学券，以进一步规范职教招生的秩序、进一步扶持职业学校发展和鼓励资助相关学生就读职业技术学校。 　　7.完善农村学校教师流动规范 　　坚持实行教师流动“三控制”、“逢进必考”等政策;探索农村教师在职称评定、各种竞赛评优、业务培训等方面的专项政策，鼓励优秀教师留在农村任教;摸索市区教师向农村的逆向流动机制，鼓励名师、骨干教师主动到农村任教、支教。 　　8.深化团队学校共同发展制度 　　在 “团队学校共同发展”取得丰硕成果的基础上，进一步加强规划引导，检查落实情况，完善评价体系，进一步研究“联体式”和“一体式”结队的科学操作措施，使结对学校的面进一步扩大，帮扶的力度进一步深入，今年以现场会等形式对此工作加以推动、推广，争取20*年全市帮扶结队学校扩