从电冰箱说起.docVIP

从电冰箱说起 　　摘 要：综合实践活动是针对长期以来单一的学科教育或知识教育的局限性而设计的一门面向学生生活的实践性课程，其基本目的是引导学生通过实践来学习，在实践中自主地提出问题，运用已有的知识和经验来尝试问题解决，获得丰富的经验，体验问题解决的基本方法，发展实践能力和良好的情感态度。综合实践活动课程为学生的发展提供一种开放的发展空间和发展机会。这种发展空间和机会是开放的，是需要学生主动地参与，积极地实践才能把握的。 　　关键词：物理教学； 生活实践； 方法 　　中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）09-020-001 　　初中物理综合实践活动内容包括初中物理研究性学习活 动、课外调查、社会实践等活动。我以初中物理课本为知识基础，渗透物理科学方法教育与科学史的讲授，以日常生活中和物理学习中存在的问题为基础，开展类似科学研究的专题研究活动。如“自行车上的力学问题”、“城市的噪声污染成因和防治方法研究”、“保湿性能与材料的关系”以及“生活用电”等为主题，开展了“家电”的主题式研究性活动。下面就以学生家中常用的电冰箱为例，结合研究性学习作进一步的分析。 　　一、从实际生活需要引入重要的课堂实验 　　比如在汽化和液化的教学时，就提出生活中经常用哪些方 法冷藏食物，大部分学生都直接举出电冰箱，可以拿夏天在地面洒水达到降温目的为例，做