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- 2018-03-31 发布于湖北
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北师大版一级语文上册导学案精品.doc
第一单元 字与画
学习总目标
预设重点: 1.观察图画,引导学生发现字与画的关系。
2.认识汉字,进行扩词训练,积累词汇。
教学方法观察法、讲授法、谈话法、讨论法。
教学手段用“生字卡片、投影片、带田字格的小黑板”辅助教学。
第一课时
学习目标
一、激趣导入,板书课题 同学们,今天我们来看一看古时候人们写的字 出示书上的第一幅图 。请同学们观察一下图上有几部分。 有两部分:下面是太阳,上面是古代人们写的字 古时候的文字和图上的实物很像,我们叫它“象形字”。今天的汉字就是象形字演变来的。你们想学这些字吗 今天我们一起来学习第1课《字与画》。
二、揭示学习目标(口头)
三、导学过程
(一) 看一看
1 出示生字卡片“日”:谁能大声地读出这个字? 指名读,“开火车”读 2 这个“日”字和图上的太阳有什么相似的地方?
3 教顺口溜帮助记忆字形:一圈光芒围四方,只把火球横中央。 边看字边说
(二)说一说 1、 (1)生到前面指着图说:一轮明月,一条小河,一堆柴火,一座高山,一块石头,一方稻田,土上长出了幼苗 2 指名到前边找出与图相对应的生字卡片贴在图边。 3 看图猜猜它旁边的字读什么。 自己出声读 4 指名领读,齐读,“开火车”读。 多种方式,熟读每个字 2.指着图说说怎么记住这个字。 如“山”,山字的外形好似隆起的、高耸的山峰,图中画的正是三座并排的山峰,中间那座高高的山
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