大众传播学导论第七章 第五节.pptVIP

第五节 大众传播面对的社会现实的问题 一、大众传播的功能 1、拉斯韦尔的三功能说 2、施拉姆的五大功能说 二、传播带来的主要社会问题 一）、造成受众世界观、价值观、是非观念的改变 对受众世界观的影响（直接经验向间接经验转变） 对受众价值观和审美观的影响（审丑现象的出现） 对受众行为的影响 二）、导致个人心灵的封闭（电视人、容器人） 三）、对思维习惯和判断能力的影响 一方面信息爆炸时代需要人具有鉴定信息的能力 另一方面，大众传播又具有麻醉人神经的功能。 三、受众难以摆脱传播负面影响的原因 一）、大众传播的长期传播活动，使一些观念性的东西深入人心 二）、大众传播媒介创造出了拟态环境，可以以假乱真 拟态环境：也就是我们所说的信息环境，它并不是现实环境的“镜子式”的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 三）、受众本身的求知欲和对娱乐的欲望，致使他们吸收一些不良的因素 四）受众中年龄层次最低的儿童、少年等具有辨别能力低，模仿能力高的特征 四、大众传播对青少年的影响 1、对性题材的滥用——早恋 2、对暴力的崇拜——崇拜黑势力 3、对超自然力量的渲染 4、不健康迷恋，盲目模仿偶像，追逐自己的明星梦 5、片面的追求西方的生活方式、价值观念 6、以自我为中心缺乏责任感 四、大众传播对受众鉴赏能力的影响 文化的媒介化（借助于大众传播媒介），使得一种文化形态——通俗文化，在社会上广泛流传开，由于其本身的可复制性和同质性的特征，受众在接受这些文化产品时所变现出的审美鉴赏力也趋于同质化 雅趣——流行趣味 * *