科学发展职校社团，着力提升学生综合职业能力.docVIP

科学发展职校社团，着力提升学生综合职业能力 　　摘要：中职学校学生社团在培育中职生自主管理、自我发展、创新实践、创业就业等方面起到了积极的推动作用，但作为学生组织其自身建设管理上还存在很多漏洞。文章呼吁中职校要正视学生社团现状，厘清用人单位岗位核心需求，介绍了怎样从多途径促进社团组织建设规范化、多手段打造社团建设品牌化、多方式促进社团发展社会化，科学合理地推进社团建设及运作，为提升职校生综合职业能力服务，发挥社团育人效能最大化。 　　关键词：职校社团 提升 综合职业能力 　　重视社团建设发展的意义，正视社团发展的现实问题 　　学生社团既是学校思想政治工作的一个重要渠道，又是学校环境育人的有效途径。中职学校充分发挥学生社团对人才培养的作用，既是职业教育改革的要求，也是新时期人才培养的策略。 　　社团是学生在自愿的基础上自由结成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科甚至学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。 　　作为德育抓手或载体的社团建设，对于中职生未来的发展意义重大，然而长期建设发展的实践过程中，其自身暴露出一些比较突出的问题，需要正视且期待我们解决： 　　其一，社团发展不平衡。主要是社团规模、活动质量不平衡。 　　其二，参与热情不持久。主要是新生入校盲目参团和社团招募贪图数量，不考虑组团后