第七单元第一章第一节植物的生殖精要.pptVIP

想一想，议一议 竹是很少开花的植物。它们大部分时候通过地下的根状茎（竹鞭）进行无性生殖。竹鞭有节，节部有芽和退化的叶，并可生根。有的芽长成新鞭，在土壤中蔓延生长；有的芽发育成笋，出土长成茎干并逐渐长成竹。郁郁葱葱的竹林多是通过无性生殖形成的。竹也可以进行有性生殖，即竹子开花、结果并产生种子。开花后的竹林会大面积死去，而有性生殖产生的种子会繁衍成新的竹林。繁殖方式的交替可使竹适应环境的变化。由于通过有性生殖产生新竹林需要一个过程，在新旧竹林交替之际，一竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺，这会危及大熊猫的生存。 运用知识探索实践 资料1：如果你是花农，手上有一些菊花优良品种，你打算怎样拓展这些菊花的种植规模？为此你必需学会哪些知识？ 讨论： 运用知识探索实践 资料2、水蜜桃个很大，外型美观，水分很多，但温暖湿润的南方却不适合它的生长；广东桃比较清甜爽口，但个小，外形不美观，如果你是果农，今年就种出新品种的桃，让大家吃上个大水分多，外型美观又清甜可口的桃子吧。你做的到吗？怎么做？ 扦插的茎段应具备什么条件? 芽接的过程 工具材料 砧木的制作 接穗的制作 芽接的过程 接穗的成长 嫁接用的工具刀 胶带 砧木 用来做接穗的枝条 砧木上“T”型切口的制作－纵切 砧木上“T”型切口的制作－横切 砧木上“T”型切口的制作－成型 接穗的制作（一） 接穗的制作（二） 接穗的制作（三） 接穗的制作（四） 做好的接穗 将接穗放入切口中 放入切口中的接穗 放入切口中的接穗（侧面） 用塑料薄膜包好嫁接的部位 接穗的成长 继续成长的接穗 去掉砧木的顶 接穗成长到一定程度后，去顶 去顶后长成的样子 接穗失败后砧木的样子 结束 1、这些植物的生殖方式有什么共性？ 1 不通过生殖细胞的结合，有母体直接产生子代 2、还有哪些植物能以类似的方式繁殖？ 例如，甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长出根；莲可利用地下茎繁殖 3、许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？ 既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。 月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。 1、扦插 无性生殖的应用 剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中 或浸泡在水中，等到生根后进行栽种。 健壮的，上有芽的枝条 扦插茎段的处理： 1、每段保留两个节。（节上长有芽） 2、茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。 3、上面一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶 从叶柄处全部去掉。 4、扦插时需将下面一个节埋入土中。 影响扦插成活的因素： 1、枝条长短 2、枝条的老嫩 3、剪口部位或形状 4、腋芽的饱满与否 5、环境因素等 扦插 2、嫁接：橘、桃、苹果等果树，可以将它们的枝或芽，接到另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。分枝接和芽接两种。 嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。 形成层 枝 接 芽 接 塑料薄膜带 接穗：用于嫁接的枝条或芽。 砧木：用于承受接穗的部分。 仙人掌类植物 嫁接 提高嫁接成活率的重要因素 选择适合的嫁接方法 培养健壮的砧木 选择适合的嫁接时期 选择合适的接穗 接穗 接穗 增加芽穗生长速度的三种方式。 * * L/O/G/O 九年义务教育课程标准生物学八年级下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 人 阅读课本2-8页，独立思考解决下列问题，找到自己感到困惑的问题做好标记。将重要的内容在教材中划出。时间为5分钟。 下一页 1、通过回忆七上的知识，完成p3的图表。 2、总结有性生殖和无性生殖的概念并说出其主要区别。 3、归纳有性生殖和无性生殖的意义 4、嫁接成活的关键是什么？如何区别接穗和砧木？ 5、扦插成活的关键是什么？ 6、你还知道哪些无性生殖的实例，请举出。 花芽 花苞 开花和传粉 花瓣凋落 花瓣全部凋落 子房发育 果实 果实解剖 花瓣 花药 花丝 雄蕊 （内有花粉， 花粉中有精子） 萼片 花托 柱头 花柱 子房 胚珠 雌 蕊 （内有卵细胞） 桃花的结构 雄 蕊 子房壁 胚珠 子房 果皮 种子 果实 果实和种子的形成 受精卵 胚 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚 受精卵 种子 果实 果实和种子的形成 雌蕊 雄蕊 卵细胞 精子 生殖细胞 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，后代适应环境的能力强。 有性生殖的意义 什么叫有性生殖？ 由两性生