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- 2016-02-24 发布于河南
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《当代中学生需要什么、缺乏什么、又该拥有什么?》
每个父母都希望自己的孩子成功,每个教师都希望自己的学生成才,但是作为一名教师、一个班主任,怎样在与学生接触的有限时间内更好的了解学生,更好的引导学生,使学校的教育更有效.使学生的学习与人格得到大的提升,这在教育教学中具有深远的意义。苏霍姆林斯基说:”不了解孩子——不了解他们的智力发展,他们的思维、爱好、才能、禀赋,倾向——就谈不上教育”。作为一名中学教师,面对的是身体和心理都处在转变期的青少年,此时了解学生就显得尤为重要,也只有了解了学生才能使我们的引导与影响产生作用,才能使我们的教育在他们身上变为现实。
一、贴近学生的心灵,了解学生需要什么
作为一名教师,我们要了解孩子需要什么,就像农民种庄稼一样,农民日夜思考的是庄稼需要什么,是浇水?还是施肥?怎样满足庄稼的需要?庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。地理环境变化时,农民都知道改变种植方法。同样,随着社会环境的变化教师也要不断地更新教育观念,贴近学生,了解学生需要什么。
(一)学生需要平等
作为班主任我们都见到过这样的现象,当某个学生g巳了错误被你发现,你不问缘由、劈头盖脸地批评一顿,他会表现出满脸的不服气、可当你问清缘由,站到学生的立场上帮他分析避免出现这种错误的方法时,他会清楚地认识到自己的错误,并明确了以后遇见类似情况该怎么办。
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