(俺的定稿)古诗鉴赏之表现手法、修辞手法、结构技巧.docVIP

一、古诗词常见的表现手法 概念 说明 例句 赏析 起兴 兴是先言他物以引起所咏之辞 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及华年。 虚实结合 是指现实的景事与想象的景事互相映衬，交织在一起表达同一样的感情。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。……竟无语凝噎。 上片除“念去处千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和友人不忍分别又不得不别的心情，是实写。下片写对别后生活的设想，着意描绘词人孤独寂寞的心情，是虚写。虚实结合，淋漓尽致地写出了离别的依依不舍。 用典 有用事和引用前人诗句两种，用事是借历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 ①想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ②过春风十里，尽荠麦青青。 ①辛词除了作者回忆43年前南下的经历外，全是用事。“想当年……如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 ②“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”是写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。 联想 由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章的《咏柳》由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳只抒离情的象征义老调。 想象 人们在已有的材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念和思维过程。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《望洞庭》 刘禹锡选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 衬托或烘托 指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬。 ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郞赤壁。 ②今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 ①苏词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心目中的地位。 ②杜甫《月夜》的颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。 渲染 对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。 象征 通过特定的容易引起联想的具体形象，表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。---李德裕《登崖州城作》 这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。 对比与对照 把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花滿春殿，只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》 前三句写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。 抑扬 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 王昌龄《闺怨》 这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻地表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了闺怨的主题。 照应 指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 ——韦应物《赋得暮雨送李胄》 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送” 动静结合 对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。——杜甫《漫成一首》 第四句鱼跳的“动”更衬托出第三句景物的“静”。 正侧描写 对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写。描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。 ①一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？ 白居易《杨柳枝词》 ②大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。王昌龄《从军行》 ①白诗第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天杨柳的娇美形态。 ②王