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谈谈如何在幼儿园音乐教育中渗透本土音乐 　　[摘要]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出：“高等教育承担着培养高级专业人才、发展科学技术的文化、促进社会主义现代化建设的重要任务；增强社会服务能力，积极推进文化传播、弘扬优秀传统文化，发展先进文化”。民族传统文化艺术是中华民族文化宝库中的珍贵的财富。本土艺术文化对幼儿热爱家乡，了解家乡，更是不可缺少的，作为民族艺术的重要组成部分的本土音乐承担着对儿童进行社会化教育重要职责。让幼儿在早期教育中接触本土音乐，对幼儿的启蒙成长有着不可忽视的意义。 　　[关键词]幼儿 音乐教育 本土音乐 　　中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号： 　　 　　著名教育家苏霍姆林斯基，对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述：音乐是思维强有力的源泉。没有音乐教育，就没有儿童完全合乎要求的智力和思想情感等发展。音乐教育是儿童全面发展的有力手段。是实施素质教育中不可分割部分。是向学前儿童进行体、智、德、美全面发展的，使其身心健康和谐发展的教育。音乐是幼儿生活的一部分，对音乐活动最喜爱。为了丰富幼儿的音乐知识和技能，开阔音乐视野、传承和弘扬民族本土文化，我认为民族本土音乐很有必要渗透到幼儿音乐教育活动中。 　　发展民族本土音乐文化是一件打基础的具有根基意义的工作，作为参与基础教育的幼儿园教师，对根基的教育应该有一种责任意识。《幼儿