最新托幼春季传染病防控.ppt

县疾病预防控制中心 2014、3、24 提纲 一、传染病的基本知识 二、学校及托幼机构常见传染病简介 三、托幼机构应如何做好传染病防控工作 前言 托幼机构是儿童密集的活动场所，幼儿正处于生长发育的特殊时期，免疫系统发育不完善，免疫功能较差，一旦发生传染病极易造成流行，给孩子造成痛苦，给家长带来麻烦。因此，预防传染病是托幼机构卫生保健工作的一项重要内容。 特点 　托幼机构的传染病具有明显的季节性： 冬、春季 呼吸道传染病多发； 夏、秋季 肠道传染病为主。 传染病的基本知识 传染病的基本特征 有病原体 有传染性 有流行性、季节性 有免疫性 　 传染病的基本特征 传染病可在人群中散在发生，或在局部地区人群中大量出现，甚至在许多地区大面积发生，造成传染病的流行。 　　 传染病痊愈后，人体对该传染病有了抵抗能力，产生不感受性。有些传染病痊愈后可获得终生免疫，如麻疹；而有的免疫时间很短，如感冒。 传染病发生的三个要素 传染病的预防与控制 管理传染源：早发现、早报告 早隔离、早治疗 切断传播途径： 环境卫生、教舍卫生、用品卫生 食品卫生、饮水卫生、玩具卫生 提高人群免疫力： 改善营养、加强锻炼、预防接种 传染源 大多数传染源主要是病人及病原携带者。 传播途径 易感者 儿童和免疫力低下者是传染病的易感者 通过有计划的预防接种，可降低人群中感染传染病的易感率。 传染病是可以预防的 针对传染病流行的3个环节， 可以从三个方面来预防传染病： （一）管理传染源 （二）切断传播途径 （三）保护易感者 　　 （一）管理传染源 早发现 可有效地控制传染病的传播。 早报告 若发现传染病人或怀疑传染病 人，应及时报告疾病预防控制 部门 早隔离 及时隔离病人、接触者及 怀疑传染病的人　 　 幼儿园应执行健康检查制度 新生入园体检，工作人员进园前体检，体检合格者才可接收，凡传染病患者、病原携带者及接触者暂不接收 幼儿及全体工作人员都需要定期体检 做好对幼儿的晨检检查和全日健康观察工作 （二）切断传播途径 1、做好日常消毒工作； 2、当传染病发生后，应针对传染病 的传播途径，做好消毒工作。 （三）保护易感者 增强体质 进行适当的体育锻炼和户外活动； 合理营养； 培养良好的卫生习惯； 创设良好的生活环境。　 预防接种　 春天为什么容易传染病流行 1、冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。 2、春天万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活跃。（蠢：古时“春”“蠢”同音同意，春来虫动，形声兼会。） 3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变化，四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。 4、初春蔬菜/水果品种较少，容易缺乏营养。 5、开春后，人员开始流动，公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。 ★特征：多见于1-10岁的儿童，起病较急。常伴有瘙痒，不留疤痕。皮损呈向心性分布，先自前颜部始，后见于躯干、四肢。以躯干为多，次于颜面、头部，四肢较少，掌跖更少。粘膜亦常受侵，病程经过2-3周。若患儿抵抗力低下，皮损可进行性全身性播散，形成播散性水痘。 ★传染源 水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。 流行特征 全年均可发生，冬春季多见。本病传染性很强，易感者接触患者后约90%发病，故幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。 流行性腮腺炎 预防措施 1.管理传染源。早期隔离患者直至腮腺肿胀完全消退为止。在集体儿童机构、部队等接触者应留验3周，对可疑者应立即暂时隔离。 2.切断传播途径。开窗通风，保持室内空气新鲜，用过氧乙酸或含氯消毒剂对污染场所进行消毒。流行期间暂停集会和集体文体活动。病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒。教育学生养成勤 洗手，不面对他人咳嗽、大声说话等良好的 个人卫生习惯。 3.自动免疫。用腺腮炎减毒活疫苗或麻疹、