会计电算化说课课件创新.pptVIP

《会计电算化》说课 提纲 课程定位 1 课程目标 2 课程内容 3 教学设计 4 说 课 提 纲 课程定位 5 师资队伍 实训条件 6 创新与特色 7 独立电算化实习 独立手工综合实习 简单账套实训 单项技能实训 独创的实践教学“五步法”培养模式 一、课程定位 课程目标 《会计电算化》是高职高专会计电算化专业的一门重要的专业核心课。本课程全部通过实践教学，将理论知识穿插在实践教学环节中。 本课程的前序课程有：《基础会计》、 《初级会计实务》、《计算机文化基础》。 后续课程：《会计综合实训》、《毕业设计》。 课程目标 二、 课程 目标 社会能力：较强的文化素质修养，善于协调人际关系；较强的业务素质，不断进行创新；较强的身体素质，能适应艰苦工作需要；较强的心理素质，勇于克服困难。 方法能力:自学能力、理解能力及表达能力； 获取新知识的能力；独立的收集资料、处理资料、分析和解决问题的基本能力；管理基本能力。 专业能力:掌握会计电算化的基本理论知识，系统初始化、总账、工资薪金、固定资产、出纳、报表等系统的初始操作、日常业务处理操作和期末业务处理操作。 课程内容 三、课程内容 3.1职业岗位技能 3.2教学内容及课时分配 3.3重难点 3.4考核方式 3.5教学资源 课程 内容 教材 3.1职业岗位技能 教学内容 七个 教学 情境 1.会计电