2009年新课标人教版六年级数学上册期末复习计划-解决问题教案.docVIP

先烈东小学 程静 一、学生情况与分析 学生答题正确率在0.85以下的题目分析。 有关分数（百分数）的解决问题： 第一类：求一个数的几分之几是多少。 知识点 题目 得分率 错因分析 折扣：稍复杂的求一个数的几分之几是多少（连乘） “元旦”期间，国美商场搞促销让利活动，一种电冰箱第一次比原价3000元降低了10%，第二次又降低了5%。电冰箱现价多少元？ 0.83 2人次列式错；1人次计算错；1人次空题。主要错在第二次的单位“1” 找错。 第二类：已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 知识点 题目 得分率 错因分析 稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数：形如（1＋b/a）x=c的方程，也可以列成形如x－b/Ax=c的方程。 一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了，原计划造价多少万元？ 0.38 8人次列式错；2人次计算错；1人次单位名称错。 已知比一个数多百分之几的数是多少？求单位“1”的量 某电视机厂八月份生产黑白电视机540台，比彩色电视机多20%。八月份生产彩色电视机多少台? 0.5 4人次列式错；2人次计算错；6人次空题。 错1：540×（1+20%）——单位“1”的量找错；错2：540×（1-20%）——知道彩色电视机的数量应该比黑白少，但不会正确分析数量关系（2人次）；错3：540÷（1-20%）——不会找分率。说明：因为这道题忘记编题号，所以成多人