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“发现”父亲 阳刚助学 　　父亲，是家庭教育中不可或缺的部分，父亲角色在孩子的成长过程中的影响是很重要的。英国一位父亲角色研究专家、心理学教授Charlie Lewis说：爸爸们将扩展孩子安全限度看作了他们的特权，他们特有的语言、游戏方式等行为，鼓励孩子在安逸范围之外继续探索世界……然而随着当前经济社会的高速发展，生活节奏的加快，再加上中国传统社会观念的影响，目前很多家庭孩子的教育问题基本由母亲负责，幼儿园也以女教师为主，过度的女性化教育致使阳刚教育缺失，直接影响了孩子健全个性的塑造。针对普遍存在的父亲参与家庭教育较少担当、阳刚教育缺位的现象，我们尝试向孩子男性家长借力，挖掘阳刚教育资源，开展阳刚助学活动，邀请男性家长走进幼儿园与孩子一起参加幼儿园课程建设，推动男性家长的家庭教育担当，从而完善家庭教育的结构。 　　一、从参与的兴趣出发，成立助学社团，转变教育观念 　　兴趣是一种能源，能给人们提供能量，在做有兴趣的事情时，消耗、负担、压力相对会少得多。我们从寻找男性家长共同的兴趣点出发，成立助学社团，让其充满兴趣地转变教育观念，承担教育职责。 　　学期初，我们发放了“阳刚助学家长意愿调查表”，向家长宣传了父亲在家庭教育中的作用及阳刚助学活动的意义，还调查了爸爸们的兴趣、爱好，发现年轻的爸爸们对篮球运动的兴趣占较大的比例，我们就把初次“阳刚助学”的切入口定在篮球运动上，尝试成立