最新第7章3 著名教育家的学前教育思想.ppt

第七章 著名教育家的学前教育思想 第一节 蔡元培的儿童教育思想 一、生平和主要教育活动 蔡元培，革命家、教育家、政治家，民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。 北伐时期，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革。1928年至1940年专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。1940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巅华人公墓。 蔡元培的教育思想涉及面很广，从教育方针、学制到教学方法，从高等教育到学前教育，从家庭教育到社会教育，他都有过许多论述。 他的儿童教育思想主要体现在《新教育与旧教育的歧点》《贫儿院与贫儿教育》《美育的实施方法》《美育》等篇章中。 二、“五育”并举的教育方针论 三、“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张 四、学前儿童公育的理想 五、倡导学前儿童的美育 二、”五育”并举的教育方针论 时间：辛亥革命胜利不久，南