西师大版小学六年级作文教案.doc

语文园地一 教学目标：　　1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点。　　2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。准备：电视机、录像机、投影仪、投影片  教学　　、作前准备：课前组织学生参观观察记录。　、上个星期，老师和同学们一起去游览了老师注意到同学们在看的时候特别兴奋，一边看，一边说，一边认真的记录。今天，我们就来写一篇作文。把这优美的景色⑴注意抓住景物的静态和动态的特点，自定题目，写一篇作文。　　⑵做到有中心、有条理，语句通顺连贯。　　⑶按照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体。 、　　、、习作指导：　　按顺序来注意各段这间的衔接。　　写出看到的、听到的、联想到的景物的静态（形状、大小、颜色、数量等）和动态（声音、活动变化等），就能把景物静态、动态的特点写具体。　　　突出一两个重点地方。　、编列提纲、修改提纲　　、根据提纲中的详写部分练说一个片段。　　、依据提纲写作文，注意语句通顺连贯，标点正确，不写错别字。　 　教学过程：　　 导入2、快速默读自己的作文，进行自评 3、　　、讨论如何修改　　、、互评、互改　　、作后评讲⑴表扬优生，鼓励进步生。⑵肯定成绩，指出问题。　　、佳作赏析⑴出示佳作，各自默读⑵集体交流、评析。　　、修改习作。⑴自改。⑵同桌互阅。教学目标：　　1、写，符合格式，结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。　　2、。教学 1、、⑴写演讲稿要符合格式。 ⑵要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力，表达真情实感。 　　 ⑶围绕“祖国在我心中”的主题。 　　3、写作指导 　　 ⑴明确演讲稿的格式。 　　 （开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。） 　　　 ⑵出示范文《祖国啊，母亲》，演讲。 　　祖国啊，母亲 　　亲爱的同学们： 　　当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的接班人。 　　作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家。 　　茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉。真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世界的民族之林。 　　随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的帽子甩在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条横跨东西南北的柏油马路上飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。 　　多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达国家靠近的步伐，使中国成功加入世贸组织。特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。2004年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2008的“北京奥运”吧！ 　　俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？我们作为新时代跨世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩目的焦点。 　 4、、、、、编列提纲　　、修改提纲　　、依据提纲写作文教学过程：　　、导入2、快速默读自己的作文，进行自评 3、　　、讨论如何修改　　、、互评、互改　、佳作赏析⑴出示佳作，各自默读。 ⑵集体交流、评析。　、教学目标：　　1、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。 2、第一课时 教学过程：　生活中有很多乐于付出的人，有很多感人的事，深深地打动着我们的心，如长辈与晚辈之间的，长辈与长辈之间的，如陌生人与陌生人之间的，邻里乡亲之间的……回忆自己看到的、听到的甚至是自己从书上读来的事。